组织活动应根据不同教育内容，充分利用周围环境的有利条件，积极发挥幼儿的感官作用，灵活地运用集体或个别活动形式，为幼儿提供充分活动的机会，注重活动的( )，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。

admin2016-08-05 77

问题组织活动应根据不同教育内容，充分利用周围环境的有利条件，积极发挥幼儿的感官作用，灵活地运用集体或个别活动形式，为幼儿提供充分活动的机会，注重活动的( )，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。

选项 A、结果
B、过程
C、目标
D、形式

答案B

解析组织活动应根据不同的教育内容，充分利用周围环境的有利条件，积极发挥幼儿的感官作用，灵活地运用集体或个别活动的形式，为幼儿提供充分活动的机会，注重活动的过程。促进每个幼儿在不同水平上得到发展。

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组织活动应根据不同教育内容，充分利用周围环境的有利条件，积极发挥幼儿的感官作用，灵活地运用集体或个别活动形式，为幼儿提供充分活动的机会，注重活动的( )，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。

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组织活动应根据不同教育内容，充分利用周围环境的有利条件，积极发挥幼儿的感官作用，灵活地运用集体或个别活动形式，为幼儿提供充分活动的机会，注重活动的( )，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。

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空间观念主要是指根据物体____________抽象出几何图形，根据几何图形想象出所描述的____________；想象出物体的____________和相互之间的____________；描述图象的____________和____________；依据

在算式的□中填上运算符号，使结果最大，这个运算符号是()

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下列选项中，属于童话的是()。

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空间观念主要是指根据物体抽象出几何图形，根据几何图形想象出所描述的；想象出物体的和相互之间的；描述图象的和；依据

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