假如你在某一青少年福利机构实习，该机构专门服务于有偏差行为的青少年。机构督导希望你能够设计一个小组工作服务方案，为10名有逃学、撒谎、偷窃等行为的青少年提供服务。习题：请针对这一情况，拟订一份小组工作服务方案。

admin2023-02-08 98

问题假如你在某一青少年福利机构实习，该机构专门服务于有偏差行为的青少年。机构督导希望你能够设计一个小组工作服务方案，为10名有逃学、撒谎、偷窃等行为的青少年提供服务。
习题：请针对这一情况，拟订一份小组工作服务方案。

选项

答案(一)问题的陈述及分析：研究表明，青少年逃学、撒谎、偷窃等偏差行为的产生受到内部不良心理因素和外部环境的影响，这包括家庭、朋辈、社会风气等的影响，具有以下特征： ①自身不良心理因素的影响。 ②家庭不良教育的影响。 ③朋辈群体的不良影响。 ④学校教育方法不当，教育功能偏颇。 ⑤社会不良风气的影响。 ⑥业余生活贫乏。基于以上几点，我们发现这些青少年可能存在以下的需求： ①控制情绪放松的技巧。 ②改善偏差行为的技巧。 ③自我管理的技巧。 ④朋辈群体正向支持的需求。 ⑤沟通的技巧。 (二)方案设计：针对上述情况，社会工作者计划在所服务的社区内开展一爪“我的人生我做主”的小组活动。其方案如下： 1．小组名称：我的人生我做主。 2．小组工作目标：总目标：帮助社区青少年改善行为上的偏差，调节不良心理，舒缓情绪。具体目标：协助成员意识到行为偏差的后果和对他人的影响，帮助成员学习情境分析和问题解决的技巧，在偏差行为发生时坚决说“不”。学习自我管理的技巧，情绪波动时学会处理及放松技巧。 3．拟定小组成员人数：10人。 4．小组人员招募方法：所在福利机构转介。 5．小组执行计划。 6．方案执行：涉及整合社区资源、提供服务、监督执行进度、处理危机等。 7．方案评估：包括服务对象的满意度、方案执行情况及效果评估。

解析

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