2. 考研
  3. 年龄、教龄、职称不同的同一学校同年级的物理老师，都用一种新的教学方法教授一段时间后，再对所教学生进行学业成绩测试，不同老师的学生成绩变化不同。根据此结果推论，新的教学方法能够改善学生的学业表现，这种分析方法属于( )。

年龄、教龄、职称不同的同一学校同年级的物理老师，都用一种新的教学方法教授一段时间后，再对所教学生进行学业成绩测试，不同老师的学生成绩变化不同。根据此结果推论，新的教学方法能够改善学生的学业表现，这种分析方法属于( )。

admin2021-05-21  62
问题 年龄、教龄、职称不同的同一学校同年级的物理老师，都用一种新的教学方法教授一段时间后，再对所教学生进行学业成绩测试，不同老师的学生成绩变化不同。根据此结果推论，新的教学方法能够改善学生的学业表现，这种分析方法属于(          )。
选项 A、求同
B、求异
C、剩余
D、共生
答案A
解析 求同比较法，是寻求不同事物的共同点以寻求事物发展的共同规律。求异比较法，是比较两个事物的不同属性，从而说明两个事物的不同，以发现事物发生发展的特殊性。题目中“同一学校、年级、教学方法”，都是共同点。本题正确答案为A项。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/WdMi777K
本试题收录于： 教育学311题库学硕统考专业分类
0

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)