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  3. “大学造作家”，既是对“文学创作能力培养”的尝试，也是对“由高校承担起作家培养责任”这一理念的尝试。这种培养，概括起来说，大抵离不开两个字：“术”与“道”。就“术”而言，教授方式通常有两种，一种是技巧练习，如用20种不同方式描述一件事情；一种是想象力练习，

“大学造作家”，既是对“文学创作能力培养”的尝试，也是对“由高校承担起作家培养责任”这一理念的尝试。这种培养，概括起来说，大抵离不开两个字：“术”与“道”。就“术”而言，教授方式通常有两种，一种是技巧练习，如用20种不同方式描述一件事情；一种是想象力练习，

admin2016-01-14  61
问题 “大学造作家”，既是对“文学创作能力培养”的尝试，也是对“由高校承担起作家培养责任”这一理念的尝试。这种培养，概括起来说，大抵离不开两个字：“术”与“道”。就“术”而言，教授方式通常有两种，一种是技巧练习，如用20种不同方式描述一件事情；一种是想象力练习，如给你一个场景，你能从中看到什么。另外，还教授学员如何去模仿“大家”，从优秀的作家身上吸取好的写作技巧和创作经验。对这段文字内容概括最准确的是(    )。
选项 A、大学培养作家的方式
B、培养作家重在技巧培养
C、作家创作出好作品的关键在于其想象力
D、模仿“大家”是新作家快速成长的捷径
答案A
解析 文段说的是大学培养作家的方式，它主要包括“术”和“道”，其中“术”的教授方式又主要包括了技巧练习、想象力练习及模仿“大家”。B、C、D项分别谈及“术”的一个方面，均不全面，A项概括最为准确。故选A。
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