下列属于教学设计特征的是( )。

admin2018-07-02 50

问题下列属于教学设计特征的是( )。

选项 A、指导性
B、操作性
C、系统性
D、创造性

答案A,B,C,D

解析教学设计的特点：①具体性：针对具体的教学目的而设计，即有的放矢。②系统性：要求设计科学、逻辑严密、要素齐备。③灵活性：强调预设，更注重生成。④综合性：要通盘考虑人、财、物、时的关系。⑤程序性：教学设计是一项系统工程，教学设计中应该体现出其程序性的规定性和联系性，确保教学设计的科学性。⑥可行性：教学设计要成为现实，必须具备两个可行性条件，一是符合主客观条件，二是具有操作性。⑦反馈性：教学成效考评只能以教学过程前后的变化以及对学生作业的科学测量为依据。其目的是获取反馈信息，以修正、完善原有的教学设计。⑧创造性：教学设计是一种创造性的劳动。⑨指导性：教学设计是教师为组织和指导教学活动，一切设想将要达到的目标、所要完成的任务、采取的各种教学措施等应该反映在教学设计中。

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在《小学德育纲要》《中学德育纲要》中()处于核心地位。

师生在教育内容的教学上构成()关系。

确定德育内容的依据不包括()。

小学生思维发展的主要特点是()。

我国现行《宪法》规定()。

我国教育目的的精神实质不包含()。

教科书的构成除了目录、课文外，还可以包括()。

在训练学生射击水下靶子之前，先给学生讲水的折射原理有利于提高训练成绩。可以用来解释这种现象的迁移理论是()。

根据巴甫洛夫的高级神经类型活动学说，强、平衡、不灵活的类型是()。

美国心理学家卡特尔认为，在人的一生中，一般在青年时期达到高峰，以后逐渐下降的是()。

一动物患李氏杆菌病，常表现精神萎靡、少动、口流白沫，神经症状呈间歇性发作，无目的前冲或转圈，头偏向一侧，扭曲，抽搐，2～3天死亡。如果禽患该病，主要表现为

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某地为方便开展公交自动售票，决定派人在站点进行换零钱，领导派你去调研，你怎么办?具体措施是什么?

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一动物患李氏杆菌病，常表现精神萎靡、少动、口流白沫，神经症状呈间歇性发作，无目的前冲或转圈，头偏向一侧，扭曲，抽搐，2～3天死亡。如果禽患该病，主要表现为

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已动工开发但开发建设用地面积占应动工开发建设用地总面积不足_或者已投资额占总投资额不足，中止开发建设满1年的国有建设用地，可以认定为闲置土地。()