请阅读下列材料，并按要求作答。 1．说一说1cm，1cm2，1cm3分别是用来计量什么量的单位。它们有什么不同? 2．下面两个长方体是用棱长1cm的小正方体拼成的，说出它们的体积各是多少。怎样知道一个长方体的体积是多少呢？大家动手做实验：用体积

admin2016-04-16 68

问题请阅读下列材料，并按要求作答。

1．说一说1cm，1cm²，1cm³分别是用来计量什么量的单位。它们有什么不同?

2．下面两个长方体是用棱长1cm的小正方体拼成的，说出它们的体积各是多少。

怎样知道一个长方体的体积是多少呢？

大家动手做实验：用体积为1cm³的小正方体摆成不同的长方体。

说一说你是怎么摆的。
(1)把小组内摆法不同的长方体的相关数据填入下表。

(2)观察上表，你发现了什么?

长方体的体积＝____________

如果用字母V表示长方体的体积，用a、b、h分别表示长方体的长、宽、高，那么长方体的体积公式可以写成：
V=abh
若指导高学段小学生学习本课内容，试确定教学目标和重难点。

选项

答案教学目标如下： ①知识与技能目标：理解长方体与正方体体积公式，并能运用公式进行求解。 ②过程与方法目标：通过分解图形以及合作探讨的过程，使学生掌握解决空间立体图形问题的方法；培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。 ③情感、态度与价值观目标：培养学生空间观念和空间想象能力，激发学生学习数学的兴趣。教学重点：引导学生探索长方体体积的计算方法。教学难点：理解长方体体积公式的意义。

解析

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教师资格

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小学教育教学知识与能力

教师资格

甲与乙在讨论有关成功人士的问题。甲：在当今成功的人中，已经很难找到没有接受过良好教育的人了。乙：这些成功人士所经历的改革开放时代，给他们提供了现在人难以遇见的机会。乙对甲的回答能够加强下面哪个论断?()

教师要具有符合时代特征的学生观，这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全体发展与个体发展关系以及()。

某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法()。

下列文件中，明确提出要解除对于英国国王的一切隶属关系．要求民族独立的是()。

沈家本主持编纂的《考试法官必要》中正式民事审判词不包括()

Wewouldmuch______itifyoucoulddousafavor.

A．磁石B．龙骨C．朱砂D．琥珀治疗疮疡肿毒，咽喉肿痛，口舌生疮，宜首选

新斯的明治疗重症肌无力的主要作用机制是

检验员用某尺测量某一工件的长度,其6次的测量结果依次为12.2mm,12.1mm,12.0mm,12.1mm,12.0mm和12.2mm。则:其修正值应为_________。

简述传授知识和发展智力之间的辩证关系。

人民警察是武装性质的国家行政力量和刑事司法力量。()

LanguageComprehension,aCognitiveElementofReadingI.IntroductionReading:decodingand【T1】II.Languagecompre

A、Heagreeswithit.B、Hedisagreeswithit.C、Hedoesn’tcareaboutit.D、Hewillthinkofitcarefully.B对话中，女士说她想请假，男士反问女士怎么能

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检验员用某尺测量某一工件的长度,其6次的测量结果依次为12.2mm,12.1mm,12.0mm,12.1mm,12.0mm和12.2mm。则:其修正值应为_________。

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