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教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平,造成某些学生学习自信心下降。这违背了教育心理学研究的( )原则。
教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平,造成某些学生学习自信心下降。这违背了教育心理学研究的( )原则。
admin
2019-02-02
72
问题
教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平,造成某些学生学习自信心下降。这违背了教育心理学研究的( )原则。
选项
A、发展性
B、整体性
C、系统性
D、教育性
答案
D
解析
教育性原则是指在教育心理学的研究过程中,所采用的研究手段与方法应能促进被试心理的良性发展,这是所有关于人的心理学研究中都应遵从的一个基本伦理道德原则。
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