《义务教育地理课程标准(2011年版)》规定：“义务教育地理课程的总目标是：掌握基础的地理知识，获得基本的地理技能和方法，了解环境与发展问题，增强爱国主义情感，初步形成全球意识和可持续发展观念。”一般从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来表述

admin2017-05-19 86

问题《义务教育地理课程标准(2011年版)》规定：“义务教育地理课程的总目标是：掌握基础的地理知识，获得基本的地理技能和方法，了解环境与发展问题，增强爱国主义情感，初步形成全球意识和可持续发展观念。”一般从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来表述，这三个方面在实施过程中是一个有机的整体。谈谈你对此内容的认识。

选项

答案从三者基本内涵来看，知识与技能是基础性目标，重在智能的提升和能力的培养；而情感态度与价值观是终极性目标，重在人格的塑造和观念的确立；过程与方法是关键性目标，是知识与技能和情感态度与价值观目标达成的必由之路。从三者关系来看，知识与技能是物质载体，情感态度与价值观是动力，过程与方法是策略，三者是密不可分的有机整体。从三者的内容来看，课程三维目标陈述抽象，需要对其作较为细化处理，以便教学目标的设计。

解析

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地理学科知识与教学能力

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下列属于生物科学研究的基本方法的是()。①观察法②实验法③分析法④调查法

教师在“探究影响蚯蚓分布的环境因素”教学时，根据教材提供的文字信息，指导学生提出问题、作出假设、制订实验计划、分析实验现象及得出结论，汇报展示成果进行表达和交流。这利用的课程资源是()。

某野生型水稻叶片的叶绿素含量约为突变型的2倍，但固定CO2酶的活性显著低于突变型。图中显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率，则下列叙述错误的是()。

关于生物大分子的说法正确的是()。

下图是某生态系统中的食物网简图，图中甲－庚分别代表不同的生物。问题：此生态系统中作为生产者的是，图中其余的生物是该生态系统的。

某生态系统能量流动、物质循环、信息传递示意图如图7，请据此回答问题。问题：该生态系统在调节气候、预防沙尘暴中有重要作用，体现了生物多样性的________价值。

A．触摸大动脉搏动B．测量血压C．人工呼吸及心脏按压D．非同步直流电除颤E．同步直流电除颤确定心脏骤停后应当首先的最基本的生命支持方法是

项目决策期，技术策划不包括()。

大体积混凝土结构浇筑时，为保证结构的整体性，采用不留施工缝的整体浇筑方案，这些方案可分为()方案。

目前国际应用较多的基本分析方法主要有()。

下列不属于非流动资产的是（）。

"Itkeepsyougrounded,putsyouinasituationthatkeepsyououtoftrouble,andputsyouwithagroupthathasthesamemind-

Thespeakermainlydiscusses______.

AdvertisingI.Thedefinitionofadvertising—【B1】butencouragingpresentationofgoodsandservices【B1】II.Theim

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教师资格

下列属于生物科学研究的基本方法的是()。①观察法②实验法③分析法④调查法

教师在“探究影响蚯蚓分布的环境因素”教学时，根据教材提供的文字信息，指导学生提出问题、作出假设、制订实验计划、分析实验现象及得出结论，汇报展示成果进行表达和交流。这利用的课程资源是()。

某野生型水稻叶片的叶绿素含量约为突变型的2倍，但固定CO2酶的活性显著低于突变型。图中显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率，则下列叙述错误的是()。

关于生物大分子的说法正确的是()。

下图是某生态系统中的食物网简图，图中甲－庚分别代表不同的生物。问题：此生态系统中作为生产者的是________，图中其余的生物是该生态系统的________。

某生态系统能量流动、物质循环、信息传递示意图如图7，请据此回答问题。问题：该生态系统在调节气候、预防沙尘暴中有重要作用，体现了生物多样性的________价值。

A．触摸大动脉搏动B．测量血压C．人工呼吸及心脏按压D．非同步直流电除颤E．同步直流电除颤确定心脏骤停后应当首先的最基本的生命支持方法是

项目决策期，技术策划不包括()。

大体积混凝土结构浇筑时，为保证结构的整体性，采用不留施工缝的整体浇筑方案，这些方案可分为()方案。

目前国际应用较多的基本分析方法主要有()。

下列不属于非流动资产的是（）。

"Itkeepsyougrounded,putsyouinasituationthatkeepsyououtoftrouble,andputsyouwithagroupthathasthesamemind-

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下图是某生态系统中的食物网简图，图中甲－庚分别代表不同的生物。问题：此生态系统中作为生产者的是，图中其余的生物是该生态系统的。

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