一位教师调入某中学，开学后他就着手调研任教班级物理课的学习情况，设计灵活的教学流程，运用多种教学方法调动学生学习物理的积极性，培养学生对物理的兴趣。在他的引导下，学生期中考试的物理成绩大幅上升。这说明该教师处于专业成长的( )。

admin2018-08-23 68

问题一位教师调入某中学，开学后他就着手调研任教班级物理课的学习情况，设计灵活的教学流程，运用多种教学方法调动学生学习物理的积极性，培养学生对物理的兴趣。在他的引导下，学生期中考试的物理成绩大幅上升。这说明该教师处于专业成长的( )。

选项 A、关注情境阶段
B、关注生存阶段
C、关注学生阶段
D、关注自我阶段

答案A

解析处于关注情境阶段的教师关心的是如何教好每一堂课的内容，以及班级大小、时问压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题，如“内容是否充分得当”“如何呈现教学信息”‘如何掌握教学时间”等。传统教学评价集中关注这一阶段，一般来说，老教师比新教师更关注此阶段。

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举例分析什么是思维定势，思维定势在教学中有什么积极和消极的作用?

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以肌肉骨骼的活动实现的合乎法则的程序化、自动化和完善化的外部动作方式是()。

日常教学活动中，教师常常教育学生要“举一反三”“抛砖引玉”“闻一知十”，这种现象在教育心理学上被称为()。

由兴趣推动学生努力学习的动机是()。

学生生活经验、教师的教学经验是课程资源，学生间的学习差异、师生间的交流启发，乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源。()

教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是()。

不仅能够尊重学生，而且还能够与学生平等相待，这属于()教师。

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网络故障管理的步骤一般为发现故障、判断故障症状、【　　】故障、修复故障、记录故障的检修过程及其结果。

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