为什么不能把《3—6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”去衡量所有的幼儿?请说明理由。

admin2018-11-22 52

问题为什么不能把《3—6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”去衡量所有的幼儿?请说明理由。

选项

答案(1)幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。 (2)每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。因此，要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《3—6岁儿童学习与发展指南》所呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。

解析

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幼儿园保教知识与能力

教师资格

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在Word编辑状态，可使插入点快速移到文档尾部的组合键是()。

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“犹留正气参天地，永剩丹心照古今”，这副对联所指的历史人物是()。

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论述教育的社会制约性。

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