俗话说：“不付出，怎能有回报”。下列不是这句话的逻辑推论的是：

admin2019-08-16 48

问题俗话说：“不付出，怎能有回报”。下列不是这句话的逻辑推论的是：

选项 A、只有付出，才能有回报
B、若付出，则能有回报
C、除非付出，否则不能有回报
D、凡有回报的都应该是付出的

答案B

解析第一步：翻译题干。题干等价于“不付出→没有回报”。第二步：逐一分析选项。A项：翻译为回报→付出，可以由题干逆否推出，排除；B项：翻译为付出→回报，是对题干的否前，否前得不到确定性结论，无法推出，当选；C项：翻译为回报→付出，可以由题干逆否推出，排除；D项：翻译为回报→付出，可以由题干逆否推出，排除。故正确答案为B。

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俗话说：“不付出，怎能有回报”。下列不是这句话的逻辑推论的是：

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事业单位考试

如果一个人在A城市乱扔垃圾就会被认为没有道德；一个人如果没有道德，A城市里就没有人和他做朋友；一个人如果在A城市没有朋友就寸步难行，无法继续留在这里。从上述叙述中，可以推出以下哪项结论?()

社会竞争，是指在人类生活中，个人或团体为了取得或利用某种有限事物，达到占有的目的，不顾他方的努力而发生的彼此相互争夺的一种行为。下列不属于该定义范畴的是()。

当巴塞罗那俱乐部和阿根廷足协因为梅西参加奥运会比赛发生争执时，马拉多纳就批评保持沉默的梅西缺乏为国家队效力的，在球场上也无法激发队友的，缺乏成为领军人物的__。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

习近平总书记阐述的“中国梦”，与中华民族历史传统相，与当今中国发展大势相。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

电影纪录片的数量正在逐年下降，能够在电影院放映的纪录片已属，“幽暗大厅的芳香”越来越被各种无色无味的电子雾所，也越来越成为人们心中的记忆。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

从社会管理的角度来看，社会各种机关、组织中规模最大，管理范围最广的一种组织类型是（）

小儿阵发性室上性心动过速最常见于

研究弯管水对管冲击力的模型试验，原型与模型都用水，几何比尺λι=10，速度比尺为λι=2，测得模型弯管所受力为100N，原型弯管水对管冲击力为()kN。

下列选项中全部体现启发性原则的一项是()。①苏格拉底的“产婆术”②儿童是靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的③不愤不启，不悱不发④一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理⑤学而时习之、温故而知新

以布卢姆为代表的教育家将教学目标分为三大领域，其中不包括()。

下列选项中，()是物质资料生产方式所体现的关系。

按生产要素分配是指按照资本、土地、劳动等要素在生产过程中的贡献进行分配的一种方式，这种分配方式()。

HowtoApproachDiscursiveWriting?Howtoimprovetheeffectivenessofstudents’writing?Therearesixstageswhichshoul

Teamworkplaysanimportantpartinourdailylifeandwork,butsometimesproblemswillarisewhenweareteamingup.Istillr

俗话说：“不付出，怎能有回报”。下列不是这句话的逻辑推论的是：

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如果一个人在A城市乱扔垃圾就会被认为没有道德；一个人如果没有道德，A城市里就没有人和他做朋友；一个人如果在A城市没有朋友就寸步难行，无法继续留在这里。从上述叙述中，可以推出以下哪项结论?()

社会竞争，是指在人类生活中，个人或团体为了取得或利用某种有限事物，达到占有的目的，不顾他方的努力而发生的彼此相互争夺的一种行为。下列不属于该定义范畴的是()。

请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

习近平总书记阐述的“中国梦”，与中华民族历史传统相______，与当今中国发展大势相______。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

电影纪录片的数量正在逐年下降，能够在电影院放映的纪录片已属________，“幽暗大厅的芳香”越来越被各种无色无味的电子雾所________，也越来越成为人们心中的记忆。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

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研究弯管水对管冲击力的模型试验，原型与模型都用水，几何比尺λι=10，速度比尺为λι=2，测得模型弯管所受力为100N，原型弯管水对管冲击力为()kN。

下列选项中全部体现启发性原则的一项是()。①苏格拉底的“产婆术”②儿童是靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的③不愤不启，不悱不发④一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理⑤学而时习之、温故而知新

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下列选项中，()是物质资料生产方式所体现的关系。

按生产要素分配是指按照资本、土地、劳动等要素在生产过程中的贡献进行分配的一种方式，这种分配方式()。

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