首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
计算机
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。 注意:以下的文件必须都保存在考生文件夹下。 小伟在自己就读的学院里面勤工助学,兼职当副院长的助理一职,平时主要负责对各种文案或者数据的整理。现在,信息与计算科学专
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。 注意:以下的文件必须都保存在考生文件夹下。 小伟在自己就读的学院里面勤工助学,兼职当副院长的助理一职,平时主要负责对各种文案或者数据的整理。现在,信息与计算科学专
admin
2016-03-25
57
问题
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。
注意:以下的文件必须都保存在考生文件夹下。
小伟在自己就读的学院里面勤工助学,兼职当副院长的助理一职,平时主要负责对各种文案或者数据的整理。现在,信息与计算科学专业的期末考试的部分成绩需要录入文件名为“考生成绩单.xlsx"的Excel工作簿文档中。
请根据下列要求帮助小伟对该成绩单进行分析整理。
(1)利用“条件格式”功能进行下列设置:将大学物理和大学英语两科中低于80分的成绩所在的单元格以一种颜色填充,其他5科中大于或等于95分的成绩以另一种颜色标出,所用颜色以不遮挡数据为宜。
(2)对工作表“考生成绩单.xlsx”中的数据列表进行如下格式化操作:将第一列“学号”设置为文本,设置成绩列为保留两位小数的数值。改变数据列表中的行高、列宽,改变字体、字号,设置边框和底纹,设置对齐方式。
(3)利用SUM和AVERAGE函数计算每一个学生的总分以及平均成绩。
(4)复制工作表“考生成绩单.xlsx”,将副本放置于原表之后,新表重新命名为“成绩单分类汇总”。
(5)通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩,并将每组结果分页显示。
(6)创建一个簇状柱形图,对每个班各科平均成绩进行比较。
选项
答案
(1)步骤1:选中F2:G14单元格区域,单击【开始】选项卡下【样式】组中的“条件格式”按钮,选择“突出显示单元格规则”中的“其他规则”,弹出“新建格式规则”对话框,在“编辑规则说明”下设置单元格值小于80,如图52所示。 [*] 步骤2:单击“格式”按钮,弹出“设置单元格格式”对话框,在“填充”选项卡下选择“红色”,单击“确定”按钮。返回“新建格式规则”对话框,再次单击“确定”按钮。 步骤3:选中D2:E14单元格区域,按住“Ctrl”键再选中H2:J14单元格区域,按照上述同样的方法,把单元格值大于或等于95的填充颜色设置为黄色。 (2)步骤1:选中“学号”所在的列,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令,弹出“设置单元格格式”对话框,在“分类”下选择“文本”,单击“确定”按钮,如图53所示。 [*] 步骤2:按住“Ctrl”键,选中所有成绩列,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令,弹出“设置单元格格式”对话框,在“分类”下选择“数值”,在小数位数微调框中设置小数位数为“2”,单击“确定”按钮。 步骤3:选中数据区域,单击【开始】选项卡下【单元格】组中的“格式”下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择“行高”,弹出“行高”对话框,设置行高为16。 步骤4:选中数据区域,单击【开始】选项卡下【单元格】组中的“格式”下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择“列宽”,弹出“列宽’?对话框,设置列宽为11。 步骤5:选中数据区域,单击鼠标右键,选择“设置单元格格式”命令,在弹出的“设置单元格格式”对话框中的“字体”选项卡下,设置“字体”为“黑体”,“字号”为“10”。再选中第1行的单元格,按照同样的方法设置字型为“加粗”。 步骤6:继续选中数据区域,按照上述同样的方法打开“设置单元格格式”对话框,在“设置单元格格式”对话框中的“对齐”选项卡下,设置“水平对齐”与“垂直对齐”都为“居中”,如图54所示。 步骤7:切换至“边框”选项卡,在“预置”组中选择“外边框”和“内部”。 步骤8:再切换至“填充”选项卡,在“背景色”组中选择“浅绿”,最后单击“确定”按钮。 (3)步骤1:在K2单元格中输入“=SUM(D2:J2)”,按“Enter”键确认,拖动K2右下角的填充柄直至最后一行数据处,完成总分的填充。 步骤2:在L2单元格中输入“=AVERAGE(D2:J2)”,按“Enter’’键确认,拖动L2右下角的填充柄直至最后一行数据处,完成平均分的填充。 (4)步骤1:在“期末成绩”标签上单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“移动或复制”命令,弹出“移动或复制工作表”对话框,在“下列选定工作表之前”中选择"Sheet2”,并勾选“建立副本”复选框,单击“确定”按钮,如图55所示。 [*] 步骤2:双击“期末成绩(2)”呈可编辑状态,然后输入“成绩单分类汇总”字样。 (5)步骤1:对班级按升序进行排序,选中C2:C14单元格区域,单击【数据】选项卡下【排序和筛选】组中的“升序”按钮,弹出“排序提醒”对话框,单击“扩展选定区域”单选按钮,然后单击“排序”按钮,如图56所示。 步骤2:选中c15单元格,单击【数据】选项卡下【分级显示】组中的“分类汇总”按钮,弹出“分类汇总”对话框,单击“分类字段”组中的下拉按钮,选择“班级”;单击“汇总方式”组中的下拉按钮,选择“平均值”;在“选定汇总项”组中勾选“高等代数”“数学分析”“大学英语”“大学物理”“VB程序设计”“C语言程序设计”和“Matlab”复选框,并勾选“每组数据分页”复选框,单击“确定”按钮,如图57所示。 [*] (6)步骤1:选中每个班各科平均成绩所在的单元格,单击【插入】选项卡下【图表】组中“柱形图”按钮,在弹出的下拉列表中选择“簇状柱形图”,如图58所示。 步骤2:选中图表,单击鼠标右键,选择“选择数据”命令,弹出“选择数据源”对话框。首先选中“图例项(系列)”选项中的“系列1”,而后单击“图例项(系列)”选项中的“编辑”按钮,弹出“编辑数据系列”对话框,在“系列名称”中输入“1”,单击“确定”按钮后,如图59所示。返回“选择数据源”对话框,再次单击“确定”按钮。 [*] 步骤3:按照同样方法分别编辑“系列2”和“系列3”为“2”和“3”。 步骤4:按照同样的方法打开“选择数据源”对话框,选中“水平(分类)轴”标签下的“1”,单击“编辑”按钮,弹出“轴标签”对话框,在“轴标签区域”下输入“高等代数,数学分析,大学英语,大学物理,VB程序设计,c语言程序设计,Matlab”,单击“确定”按钮,如图60所示。返回“选择数据源”对话框,再次单击“确定”按钮。 [*]
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/Vsqp777K
本试题收录于:
二级MS Office高级应用题库NCRE全国计算机二级分类
0
二级MS Office高级应用
NCRE全国计算机二级
相关试题推荐
对于循环队列,下列叙述中正确的是
某字段中已经有数据,现要改变该字段的大小属性,将该字段大小重新设置为整数型,则以下所存数据会发生变化的是()。
在报表的设计视图中,不能使用的是()。
有表示公司和职员及工作的三张表,职员可在多家公司兼职。其中公司C(公司号,公司名,地址,注册资本,法人代表,员工数),职员S(职员号,姓名,性别,年龄,学历),工作W(公司号,职员号,工资),则表W的键(码)为
软件需求规格说明书的作用不包括
下列代码实现的功能是:若在窗体中一个名为“tNum”的文本框中输入课程编号,则将“课程表”中对应的“课程名称”显示在另一个名为“tName”文本框中,PrivateSubtNurnAfterUpdate()Me!tName=[](
软件系统总体结构图的作用是
在数据库系统中,给出数据模型在计算机上物理结构表示的是
以下关于标准模块的说法不正确的是()。
随机试题
某公司的甲、乙两厂生产同一种产品,月产量分别是x,y(千件),甲厂的月生产成本是C1=x2-2x+5(千元),乙厂的月生产成本是C2=y2+2y+3(千元).若要求该产品每月总产量为8千件,并使总成本最小,求甲、乙两工厂的最优产量和相应的最小成本.
女性,32岁,患风心病二尖瓣狭窄6年,稍活动即出现胸闷、心悸、气短,行心脏彩超提示严重二尖瓣狭窄。其心功能为
A.白睛发红B.两眦赤痛C.睑缘赤烂D.全目赤肿E.两眦红润
患者,男,48岁。两乳内发现疼痛性肿物1周。检查:肿物大小约3cm×3cm×1cm,质地中等,有压痛,位于乳晕中央,界限清楚,可移动。应首先考虑的是
警察甲为讨好妻弟乙,将公务用枪私自送乙把玩,丙乘乙在人前炫耀枪支时,偷取枪支送交派出所,揭发乙持枪的犯罪事实。关于本案,下列哪些选项是正确的?()(2012年卷二第58题)
在麦克斯韦速率分布律中,速率分布函数f(v)的意义可理解为:
在进行建设工程项目总进度目标控制前,首先应()。
《人间喜剧》是()的重要作品。
如图所示电路中,已知E=9V,Ik=6mA,当电压源E单独作用时,通过RL的电流是1mA;那么当电压源E和电流源Ik共同作用时,通过电阻RL的电流IL是()。
当n→∞时,为等价无穷小,则k=().
最新回复
(
0
)