混凝土拌和物运至灌注地点时，应检查其( )等。

admin2017-08-13 32

问题混凝土拌和物运至灌注地点时，应检查其( )等。

选项 A、均匀性
B、密度
C、水灰比
D、配合比
E、坍落度

答案A,E

解析混凝土拌和物运至灌注地点时，应检查其均匀性和坍落度等，如不符合要求，应进行第二次拌和，二次拌和后仍不符合要求时，不得使用。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/Vrkw777K

本试题收录于：公路工程管理与实务题库二级建造师分类

公路工程管理与实务

二级建造师

相关试题推荐

特重交通水泥混凝土路面宜选用()基层。
（二）背景资料某市政工程公司承建一道路工程，基层为180mm水泥稳定碎石，面层为沥青混凝土。项目经理亲自参加了技术准备会议，并强调：项目技术负责人作为工程质量的第一负责人，必须尽快主持编制项目质量计划，亲自做好技术交底工作。施工前项目技术负责人就工程特点、
（二）背景资料某市政工程公司承建一道路工程，基层为180mm水泥稳定碎石，面层为沥青混凝土。项目经理亲自参加了技术准备会议，并强调：项目技术负责人作为工程质量的第一负责人，必须尽快主持编制项目质量计划，亲自做好技术交底工作。施工前项目技术负责人就工程特点、
（一）背景资料某道路工程总承包单位为A公司，合同总工期为180天。A公司把雨水管工程分包给B公司。B公司根据分包项目工程量、施工方案及计划投入的工料机，编制了管线施工的进度计划。工程实施后，由于分包单位与总承包单位进度计划不协调，造成总工期为212天。路基
背景资料：某公司承建一座城市桥梁，该桥上部结构为6×20m简支预制预应力混凝土空心板梁，每跨设置边梁2片，中梁24片；下部结构为盖梁及φ1000mm圆柱式墩，重力式U型桥台，基础均采用φ1200mm钢筋混凝土钻孔灌注桩。桥墩构造如下图所示。
根据网络图计算该工程的总工期，找出关键线路。事件一中造成钻孔偏斜的原因可能有哪些?
某公司中标承建中压A天然气直埋管线工程，管道直径DN300mm，长度1.5km，由节点①至节点⑩，其中节点⑦、⑧分别为30°的变坡点。如图3所示。项目部编制了施工组织设计，内容包括工程概况、编制依据、施工安排、施工准备等，在沟槽开挖过程中，遇到地质勘察时为
背景资料：某公司项目部施工的桥梁基础工程，灌注桩混凝土强度为C25，直径为1200mm，桩长为18m，承台、桥台的位置如图4—1所示，承台的桩位编号如图4—2所示。事件一：项目部依据工程地质条件，安排4台反循环钻机同时作业，钻机工作效率(1根桩／2天
背景资料：某公司承包一座雨水泵站工程，泵站结构尺寸为23．4m(长)×13．2m(宽)×9．7m(高)，地下部分深度为5．5m，位于粉土、砂土层，地下水位为地面下3．0m。设计要求基坑采用明挖放坡，每层开挖深度不大于2．0m，坡面采用锚杆喷射混凝土支护基
背景资料：某公司承包一座雨水泵站工程，泵站结构尺寸为23．4m(长)×13．2m(宽)×9．7m(高)，地下部分深度为5．5m，位于粉土、砂土层，地下水位为地面下3．0m。设计要求基坑采用明挖放坡，每层开挖深度不大于2．0m，坡面采用锚杆喷射混凝土支护基

随机试题

关于审美活动的基本性质，下列说法中错误的是【】
肝气郁结型郁证治法为：忧郁伤神型郁证治治为：
1周岁小儿的胸围应约为
【背景资料】某工程大体积混凝土浇筑过程耗时8h，自浇筑开始测温，累计168b测温读数曲线如图2所示。第56h内部温度为56℃，表面温度为30℃；第156h内部温度为41℃，表面温度为29℃。本工程不考虑采用埋置冷却水管降温的方法。【问题】
()直接反映了公司经营的变化，对企业产生巨大影响，从而直接关系到贷款的安全。
下列关于股票或股票组合的β系数的说法中，不正确的有()。
下列有关无形资产摊销的表述中，正确的是()。(2021年)
关于服务质量特性的五种类型，下列论述正确的有()。[2007年真题]
简述影响学习动机形成的因素。
基础教育课程改革的核心理念是()。

最新回复(0)

混凝土拌和物运至灌注地点时，应检查其( )等。

公路工程管理与实务

二级建造师

特重交通水泥混凝土路面宜选用()基层。

根据网络图计算该工程的总工期，找出关键线路。事件一中造成钻孔偏斜的原因可能有哪些?

关于审美活动的基本性质，下列说法中错误的是【】

肝气郁结型郁证治法为：忧郁伤神型郁证治治为：

1周岁小儿的胸围应约为

()直接反映了公司经营的变化，对企业产生巨大影响，从而直接关系到贷款的安全。

下列关于股票或股票组合的β系数的说法中，不正确的有()。

下列有关无形资产摊销的表述中，正确的是()。(2021年)

关于服务质量特性的五种类型，下列论述正确的有()。[2007年真题]

简述影响学习动机形成的因素。

基础教育课程改革的核心理念是()。