首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
司法
某旅游地的纪念品商店出售秦始皇兵马俑的复制品,价签标名为“秦始皇兵马俑”,2800元一个。王某购买了一个,次日,王某以其购买的“秦始皇兵马俑”为复制品而非真品属于欺诈为由,要求该商店退货并赔偿。下列哪些表述是错误的? (2015年卷三第52题)
某旅游地的纪念品商店出售秦始皇兵马俑的复制品,价签标名为“秦始皇兵马俑”,2800元一个。王某购买了一个,次日,王某以其购买的“秦始皇兵马俑”为复制品而非真品属于欺诈为由,要求该商店退货并赔偿。下列哪些表述是错误的? (2015年卷三第52题)
admin
2018-03-23
63
问题
某旅游地的纪念品商店出售秦始皇兵马俑的复制品,价签标名为“秦始皇兵马俑”,2800元一个。王某购买了一个,次日,王某以其购买的“秦始皇兵马俑”为复制品而非真品属于欺诈为由,要求该商店退货并赔偿。下列哪些表述是错误的? (2015年卷三第52题)
选项
A、商店的行为不属于欺诈,真正的“秦始皇兵马俑”属于法律规定不能买卖的禁止流通物
B、王某属于重大误解,可请求撤销买卖合同
C、商店虽不构成积极欺诈,但构成消极欺诈,因其没有标明为复制品
D、王某有权请求撤销合同,并可要求商店承担缔约过失责任
答案
B,C,D
解析
本题主要考查合同的效力瑕疵——可撤销合同。纪念品商店出售的纪念品尽管标明为“秦始皇兵马俑”,但是,其不是真实的兵马俑是不用言说的事实,正常人均可做出判断。真实的兵马俑,作为历史文物,是不能被出卖的,因此,商店的行为不存在欺诈。王某在购买时,也不存在重大误解,没有可撤销的理由,也不存在请求商店承担缔约过失责任的事由,故A项正确,BCD项错误。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/VrGy777K
本试题收录于:
试卷二题库法律职业资格分类
0
试卷二
法律职业资格
相关试题推荐
2014年6月经法院受理,甲公司进入破产程序。现查明,甲公司所占有的一台精密仪器,实为乙公司委托甲公司承运而交付给甲公司的。关于乙公司的取回权,下列哪一表述是错误的?
方某为送汤某生日礼物,特向余某定做一件玉器。订货单上,方某指示余某将玉器交给汤某,并将订货情况告知汤某。玉器制好后,余某委托朱某将玉器交给汤某,朱某不慎将玉器碰坏。下列哪一表述是正确的?
张某和李某达成收养协议,约定由李某收养张某6岁的孩子小张;任何一方违反约定,应承担违约责任。双方办理了登记手续,张某依约向李某支付了10万元。李某收养小张1年后,因小张殴打他人赔偿了1万元,李某要求解除收养协议并要求张某赔偿该1万元。张某同意解除但要求李某
在比较仲裁程序和民事诉讼程序时,四位同学发表了自己的看法,下列表述哪些是正确的?
下列关于督促程序的表述正确的是?
甲、乙合伙经营一家饭店,向丙借了50万元资金,丁对甲、乙的借款作了保证担保,但对保证方式没有约定。甲、乙由于经营不善迟迟未向丙还款,丙多次催要未果,遂向法院起诉甲、乙、丁。在法庭辩论时,甲对借款表示承认,并请求减少利息;乙则表示该债务已因丙的免除而消灭,并
甲公司诉乙公司支付货款一案,乙公司在判决生效后未履行判决书所确定的义务,甲公司向法院申请强制执行。在执行过程中,乙公司申请暂缓执行并提供担保。对此,下列说法哪些是正确的?
甲于2006年注册一商标,2010年商标局因该商标只有该商品的通用名称而认定该注册商标无效,在这期间因乙侵犯甲的商标权,法院已经判决乙赔偿甲40万元并已履行。下列说法错误的是?
范某、安某是邻居,经常互帮互助。安某外出打工期间,台风来袭,范某为了避免安某的房屋受损对其进行加固,花费了2000元,但台风来势凶猛,房屋依然受损严重。安某回家后,范某请求其支付费用,安某表示外出打工前已将该房屋出卖给董某,并办理了房屋过户手续。范某找到董
刘某从海塘公司购买红木家具1套,价款为3万元,双方签订合同,约定如发生纠纷可向北京仲裁委员会申请仲裁。交付后,刘某发现该家具并非红木制成,便向仲裁委员会申请仲裁,请求退货。请回答下列几题。(2006年卷三第97~99题)双方在仲裁过程中对仲裁程序所作的
随机试题
个人对待风险的态度会影响决策。()
Withthebridge______,therewasnothingforitbuttoswimacrossit.
突然出现片状脱发者为
微信:QQ:MSN
根据《工程建设项目货物招标投标办法》的规定,工程建设项目货物招标应作废标处理的情形有()
某铜矿企业2019年1月销售开采的铜矿石原矿,取得不含税销售收入500万元,销售精矿取得不含税销售收入1200万元。已知铜矿以精矿为征税对象,精矿与原矿的换算比为2.1,适用的资源税税率为5%。该铜矿企业1月应纳资源税税额()万元。
商业银行发行金融证券应具备的条件中不包括()。
根据长时记忆的遗忘理论与小学儿童记忆发展的特点,并结合自己教学经验谈谈如何帮助小学生增强记忆能力。(要求至少解释清楚两种长时记忆的遗忘理论)
100名学生站成一列,从前往后数,凡是站在3的倍数位置的学生,都面向前方;其余学生都面向后方。当相邻两个学生面对面时,他们就握一次手,然后同时转身。直到不再有人面对面时,他们一共握过了几次手?
Allshort-termrentalapartmentsatThompsonSuitesareequippedwithstoves,refrigerators,andothernecessaryhousehold______
最新回复
(
0
)