2. 职业资格
  3. 案例： 为了学生能够在课堂学习中巩固《算法与程序设计》的内容，吴老师经常在教学中给学生布置课堂作业。但是，由于授课班级的人数多，很多时候不能在课堂中对学生的作业进行及时批改和反馈。为了解决这一问题，昊老师开发了一个作业反馈系统，该系统可以实现对学生作业的自

案例： 为了学生能够在课堂学习中巩固《算法与程序设计》的内容，吴老师经常在教学中给学生布置课堂作业。但是，由于授课班级的人数多，很多时候不能在课堂中对学生的作业进行及时批改和反馈。为了解决这一问题，昊老师开发了一个作业反馈系统，该系统可以实现对学生作业的自

admin2018-08-07  64
问题 案例：
为了学生能够在课堂学习中巩固《算法与程序设计》的内容，吴老师经常在教学中给学生布置课堂作业。但是，由于授课班级的人数多，很多时候不能在课堂中对学生的作业进行及时批改和反馈。为了解决这一问题，昊老师开发了一个作业反馈系统，该系统可以实现对学生作业的自动批改与错误分析。学生每完成一道作业并提交系统后就可以马上得到作业反馈结果，如图15所示。学生不仅能够从系统中得知自己的作业得分，还能知道自己编写的程序错在哪里。  

利用系统的查询功能，教师可以查询所有学生、所有作业的完成情况，从整体上掌握学生的学习情况。如图16所示。

问题：
如果需要系统支持教师对个别学生的学习进行指导与反馈，应如何改进图16所示的教师查询页面的功能?
选项
答案如果能在图16中每个同学的成绩后面加一列“评语及指导意见”就更好了，这样能增强师生互动性。教师能及时将学生的学习情况及改进学习的意见反馈到平台上，学生可以通过平台及时看到教师的评语和指导意见，明确学习目标，有效提升学习效率，增强学习效果。教师能参与到评价过程，使评价主体多元化；有了教师的评语，使得评价内容更为全面；也能使评价结果得到多维度的归因。
解析
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