《论语》中提出了“举一反三”的要求，这体现了教学的( )。

admin2020-01-09 66

问题《论语》中提出了“举一反三”的要求，这体现了教学的( )。

选项 A、巩固性原则
B、循序渐进原则
C、启发性原则
D、因材施教原则

答案C

解析 “举一反三”强调了教师在教学中对学生的引导、激励、启发，体现了启发性原则。教学的启发性原则是指教学中教师要主动承认学生是学习的主体，注意调动他们学习的主动性，引导他们独立思考、积极探索、生动活泼地学习，从而使学生自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。贯彻此原则，要求教师要调动学生学习的主动性、启发学生独立思考、让学生动手、发扬教学民主。

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《论语》中提出了“举一反三”的要求，这体现了教学的( )。

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金属保温窗的主要问题是结露，应将与室外接触的金属框和玻璃接合处，做(　　)处理，以提高金属框内表面的温度，达到防结露的目的。

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[A]menu[B]access[C]ineffective[D]enhanced[E]routine[F]particularly[G]contend[H]content[I]prescribe[J]advocate[K]accord

Theglobaleconomicchallengeis________differentfromtwodecadesago.

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金属保温窗的主要问题是结露，应将与室外接触的金属框和玻璃接合处，做( )处理，以提高金属框内表面的温度，达到防结露的目的。

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