2. 公务员
  3. 某小学科学老师将“我的手”一课的部分教学目标设定为“学生在观察与实践中知道手的基本构造、形状和功能，并能用语言或图画较为准确地描述观察结果，与同学合作，并能设计出简单的实验验证自己的猜想”。这些教学目标属于三维目标中的( )。

某小学科学老师将“我的手”一课的部分教学目标设定为“学生在观察与实践中知道手的基本构造、形状和功能，并能用语言或图画较为准确地描述观察结果，与同学合作，并能设计出简单的实验验证自己的猜想”。这些教学目标属于三维目标中的( )。

admin2021-03-09  340
问题 某小学科学老师将“我的手”一课的部分教学目标设定为“学生在观察与实践中知道手的基本构造、形状和功能，并能用语言或图画较为准确地描述观察结果，与同学合作，并能设计出简单的实验验证自己的猜想”。这些教学目标属于三维目标中的(          )。
选项 A、情感与方法维度
B、过程与方法维度
C、知识与技能维度
D、情感态度与价值观维度
答案B,C
解析 教学目标中的三维目标包括知识和技能，过程和方法，情感、态度与价值观。“知识和技能”维度的目标立足于让学生学会，它是对课程中知识与能力的具体规定，是“知识和技能”教学的基本依据。“学生在观察与实践中知道手的构造、形态和功能，并能用语言或图画较准确地描述观察结果”为知识与技能维度的教学目标。“过程和方法”维度的目标立足于让学生会学，这是新课标所特有的。“过程与方法”倡导“探究性学习”，强调在实践过程中学习。“与同学合作，并能设计出简单的实验验证自己的猜想”为“过程与方法”维度的教学目标。“情感、态度与价值观”维度的目标立足于让学生乐学。“情感、态度与价值观”维度的目标体现的是人文性。“情感、态度与价值观”维度的目标应是“关注体验活动后的感受，激发学生对自身的探索”等。
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