什么叫有意义学习，有意义学习的条件有哪些?

admin2008-11-10 63

问题什么叫有意义学习，有意义学习的条件有哪些?

选项

答案(1)有意义学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系，这既是有意义学习的含义，也是划分机械学习与有意义学习的标准。 (2)有意义学习的产生既受学习材料性质的影响，也受学习者自身因素的影响。它受以下条件的制约：①学习材料的逻辑意义；②有意义学习的心向；③学习者认知结构中,必须具有话当的知识，以便与新知识进行联系。

解析

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运用劳动力市场工资指导价位时，必须处理好指导价位与()的关系。
组织结构分析时要分析各种职能的性质及类别，即()
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教师资格

运用劳动力市场工资指导价位时，必须处理好指导价位与()的关系。

组织结构分析时要分析各种职能的性质及类别，即()

在薪酬调查中，与薪酬政策有关的信息包括()。

人力资源规划可以通过对风险的()等一系列活动防范风险。

管理者在进行绩效沟通时需要掌握的技巧包括()。

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按照在购买决策过程中的作用不同，消费者的角色可分为()。[2010年5月三级真题]

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女性，54岁。劳动中突感头晕，相继左半身失灵，右眼闭合不全。双眼向左侧凝视，10余分钟后昏迷．双瞳孔小、四肢软瘫、高热。首先考虑的诊断是

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下述疾病中，哪一种不是化脓性炎

下列费用项目中，属于其他项目清单内容列项是()。

下列有关“预付账款”账户的说法，正确的有()。

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2006年的粮食总产量比2003年的粮食总产量多了多少万吨?

唐律规定的婚姻解除的要件为()

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