苏联教育家马卡连柯倡导的“平行教育”理论所蕴含的德育原则是( )。

admin2018-03-09 59

问题苏联教育家马卡连柯倡导的“平行教育”理论所蕴含的德育原则是( )。

选项 A、知行统一原则
B、正面教育与纪律约束相结合原则
C、教育影响的一致性与连贯性原则
D、集体教育与个别教育相结合原则

答案D

解析集体教育与个别教育相结合原则是指在德育过程中，教育者要善于组织和教育学生集体，并依靠集体教育每个学生；同时又通过个别学生的教育来促进集体的形成和发展，把集体教育和个别教育有机地结合起来。集体教育与个别教育相结合原则是对苏联教育家马卡连柯的成功教育经验的总结。马卡连柯指出：教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的集体，然后集体和教师一起去影响学生个体，便会产生良好的教育效果。这就是著名的“平行教育原则”。知行统一原则是指既要重视思想道德的理论教育，又要重视组织学生参加实践锻炼，把提高认识和行为养成结合起来，使学生做到言行一致、表里如一。正面教育与纪律约束相结合原则是指德育工作既要用事实和道理进行正面疏导，启发自觉，调动学生接受教育的内在动力，又要辅之以必要的纪律约束。教育影响的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合、协调一致、前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。

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考试后，学生分析考试成败原因，并做出下一步计划和安排，这属于()。(2014．湖南)

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英国教育家洛克的《爱弥尔》集中反映了自然主义教育理想。()(2014．辽宁)

数学老师对学生说：“今天课堂上练习题都做对的同学，可以不用做家庭作业了。”数学老师的做法属于()。(2016．安徽)

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以下叙述中正确的是()。

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