《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出：学生是学习的主体，应积极倡导自主、合作、探究的学习方式。下列表述属于“探究学习”的是( )。

admin2017-05-19 59

问题《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出：学生是学习的主体，应积极倡导自主、合作、探究的学习方式。下列表述属于“探究学习”的是( )。

选项 A、改变学生单一的学习方式，由被动地接受学习转变为学习方式的多样化，让学生学会学习
B、学生独立地发现问题并获得自主发展的学习方式
C、学生在学习群体中为了完成共同的任务，有明确的责任分工和互助性的学习方式
D、学习主体有明确的学习目标，对学习内容和过程有自觉的意识和反应的学习方式

答案B

解析 A项属于转变学习方式的总理念，C项属于“合作学习”，D项属于“自主学习”。B项学生独立地发现问题并获得自主发展的学习方式属于“探究学习”。本题当选B项。

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语文学科知识与教学能力

教师资格

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《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出：学生是学习的主体，应积极倡导自主、合作、探究的学习方式。下列表述属于“探究学习”的是( )。

语文学科知识与教学能力

教师资格

根据题目要求完成下列任务。用中文作答。下面是某教师的课堂教学片段：T:Areyouhappy?Ss:Yes,weare.T:Whenthere’ssomethingwrongwithyourbody,areyoust

根据题目要求完成下列任务。用中文作答。(1)什么是形成性评价?为什么在英语教学过程中应以形成性评价为主?(2)简述形成性评价的方式。

根据题目要求完成下列任务。用中文作答。中学英语写作活动主要有哪几种类型?

下面是两位教师的课堂教学片段：Unit1学习的是比较级，其中有三个单词：fat(ter)，strong(er)，heavy(heavier)片段一：老师甲在讲到fat这个词时，让学生来造句，有很多学生站起来，说了这样一句：S

以下是某堂课老师的教学材料：Betty:HiMum,canyouhearme?Mum:Yes,Ican.Whereareyou?Betty:I’mstandingontheGreatWallofChinaa

下面是某教师的三个课堂教学片段：片段一：为了引出“birthday”这一话题，我与学生进行了以下对话：Teacher：Excuseme．whenisyourbirthday?StudentA：OnFebruarytheelev

老师在讲到杜甫的《蜀相》一诗时，曾用一副对联“草堂留后世；诗圣著千秋”来作为该节课的结束语，学生也因此对对联产生了浓厚的兴趣。下面是教师为学生补充的对联，其中，对联的内容与作家、作品不对应的一项是()。

王老师在讲解布封的《马》时，让同学们列举和作者同国别的作家的作品，下列举例正确的一项是()。

导读《名利场》后，教师给学生推荐同样描写主人公跻身上层社会梦想破灭的作品。引导学生认识这类小说的社会意义。下列小说适合推荐的是()。

妊娠16周末妊娠28周末

患者小便混浊如膏如脂，带甜味，尿频量多，头晕耳鸣，腰脊疫软，多梦遗精，下肢无力，口咽干燥，舌质红，脉沉细而数。其治法是

下列除哪项外，均为妊娠病的发病机制（　　）。

根据《药品管理法实施条例》规定，在城乡集市贸易市场设点销售的药品超出批准经营的药品范围的()。

我国公民的民事权利能力始于()。

“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强，少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”该诗反映的现象与()的推行直接相关。

贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是()

Readthetextsfromanarticle,Forfivequestions,matcheachrule(1to5)tooneofthestatements(AtoG)givenbelow.Marky

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根据题目要求完成下列任务。用中文作答。下面是某教师的课堂教学片段：T:Areyouhappy?Ss:Yes,weare.T:Whenthere’ssomethingwrongwithyourbody,areyoust

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根据题目要求完成下列任务。用中文作答。中学英语写作活动主要有哪几种类型?

下面是两位教师的课堂教学片段：Unit1学习的是比较级，其中有三个单词：fat(ter)，strong(er)，heavy(heavier)片段一：老师甲在讲到fat这个词时，让学生来造句，有很多学生站起来，说了这样一句：S

以下是某堂课老师的教学材料：Betty:HiMum,canyouhearme?Mum:Yes,Ican.Whereareyou?Betty:I’mstandingontheGreatWallofChinaa

下面是某教师的三个课堂教学片段：片段一：为了引出“birthday”这一话题，我与学生进行了以下对话：Teacher：Excuseme．whenisyourbirthday?StudentA：OnFebruarytheelev

老师在讲到杜甫的《蜀相》一诗时，曾用一副对联“草堂留后世；诗圣著千秋”来作为该节课的结束语，学生也因此对对联产生了浓厚的兴趣。下面是教师为学生补充的对联，其中，对联的内容与作家、作品不对应的一项是()。

王老师在讲解布封的《马》时，让同学们列举和作者同国别的作家的作品，下列举例正确的一项是()。

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妊娠16周末妊娠28周末

患者小便混浊如膏如脂，带甜味，尿频量多，头晕耳鸣，腰脊疫软，多梦遗精，下肢无力，口咽干燥，舌质红，脉沉细而数。其治法是

下列除哪项外，均为妊娠病的发病机制（ ）。

根据《药品管理法实施条例》规定，在城乡集市贸易市场设点销售的药品超出批准经营的药品范围的()。

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“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强，少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”该诗反映的现象与()的推行直接相关。

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下列除哪项外，均为妊娠病的发病机制（　　）。