2. 职业资格
  3. 请认真阅读下列材料。并按要求作答。 三角形的面积=_______ 如果用S表示三角形的面积，用a和h分别表示三角形的底和高，那么三角形面积的计算公式可以写成： S=ah÷2 S=ah÷2 =100×33÷2 =1650(

请认真阅读下列材料。并按要求作答。 三角形的面积=_______ 如果用S表示三角形的面积，用a和h分别表示三角形的底和高，那么三角形面积的计算公式可以写成： S=ah÷2 S=ah÷2 =100×33÷2 =1650(

admin2016-01-03  55
问题 请认真阅读下列材料。并按要求作答。

    三角形的面积=_______
    如果用S表示三角形的面积，用a和h分别表示三角形的底和高，那么三角形面积的计算公式可以写成：
    S=ah÷2

S=ah÷2
  =100×33÷2
  =1650(cm2)

    在进行“三角形面积”教学时，推导面积计算公式一般采用两种方法：一种是把两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形(见图1)；另一种是利用三角形中位线剪拼成平行四边形(见图2—1)或折叠成长方形(见图2—2)。

  请根据上述材料回答下列问题：
若指导高年级小学生学习上述内容，试拟定教学目标。
选项
答案教学目标设计遵循新课改的三维教学目标，设计如下： 知识与能力目标：引导学生用多种方法推导三角形面积的计算公式，理解长方形、平行四边形和三角形之间的内在联系；在理解的基础上掌握三角形的面积公式，并能够灵活应用面积公式求三角形面积。 过程与方法目标：通过动手操作，使学生观察、分析推理能力得到锻炼，并且学会用转化的思想方法解决几何中的新问题。 情感、态度与价值观目标：引导学生主动探索解决问题的策略，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。
解析
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