华罗庚有一句名言：“数缺形时少直观，形少数时难入微”，反映的是( )。

admin2013-08-30 55

问题华罗庚有一句名言：“数缺形时少直观，形少数时难入微”，反映的是( )。

选项 A、在数学中要数形结合
B、在数学中要多让学生画图
C、在数学中要多进行计算
D、在数学中有数就要有形，有形就要有数

答案A

解析数与形是数学中的两个最古老、也是最基本的研究对象，它们在一定条件下可以相互转化，作为一种数学思想方法，数形结合的应用大致又可分为两种情形：或者借助于数的精确性来阐明形的某些属性，或者借助形的几何直观性来阐明数之间某种关系，即数形结合包括两个方面：第一种情形是“以数解形”，第二种情形是“以形助数”。“以数解形”就是有些图形太过于简单，直接观察却看不出什么规律来，这时就需要给图形赋值，如边长、角度等，我国著名数学家华罗庚曾说过：“数形结合百般好，隔裂分家万事非。”“数”与“形”反映了事物两个方面的属性，数形结合就是把抽象的数学语言、数量关系与直观的几何图形、位置关系结合起来，通过“以形助数”或“以数解形”即通过抽象思维与形象思维的结合，可以使复杂问题简单化，抽象问题具体化，从而起到优化解题途径的目的。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/VEGq777K

本试题收录于：小学数学题库教师公开招聘分类

小学数学

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

华罗庚有一句名言：“数缺形时少直观，形少数时难入微”，反映的是( )。

小学数学

教师公开招聘

我国现存最大最完整的古建筑群是()

各学习领域分别由目标、()和评价要点三部分组成。

她不停地对自己说，不管怎样，它很可能是误会，肯定没有什么大不了的。

根据下列教学信息和学生概况，设计一节英语课的教学方案。该方案应突出以下要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorstepsandtimeallo

下面是某教师的教学活动片段，根据要求回答问题。T:Hello,everyone!Welcomebacktoschool!Nicetomeetyou!Ss:Nicetomeetyou!T:Whocantellmew

假日里，青年人双双对对漫步在公园里。

小亮从家步行到公交车站台，等公交车去学校，图中的折线表示小亮的行程s(km)与所花时间t(min)之间的函数关系，下列说法错误的是()。

瑞瑞有一个小正方体，6个面上分别画有平行四边形、圆、等腰梯形、菱形、等边三角形和直角梯形这6个图形．抛掷这个正方体一次，向上一面的图形既是轴对称图形，又是中心对称图形的概率是________。

如图是由相同小正方体组成的立体图形，它的主视图为()。

设矩阵A＝有一个特征值是3．(Ⅰ)求y的值；(Ⅱ)求正交矩阵P，使(AP)TAP为对角矩阵；(Ⅲ)判断矩阵A2是否为正定矩阵，并证明你的结论．

根据《企业法律顾问管理办法》的规定，王华在华达公司担任企业法律顾问期间实施的下列行为中，正确的有()。

企业从事花卉种植的所得，减半征收企业所得税。()

莎士比亚，文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人，其主要作品有()。

自1990年第11届亚运会起，武术成为亚运会的正式比赛项目。()

人体的部位常常被人们用来比喻有关的事物或事理，如“手腕——手段，手足——兄弟"。下列人体有关“心"的部位表示的意思不够贴切的一项是()。

[*]

设函数y=y(x)由方程ex+y+cosxy=0确定，则

•Readthetextbelow,aboutqualificationofabusinessperson.•Inmostofthelines34-45,thereisoneextraword.itiseithe