教育机智体现了教师的劳动具有( )。

admin2017-12-15 103

问题教育机智体现了教师的劳动具有( )。

选项 A、创造性
B、示范性
C、复杂性
D、长期性

答案A

解析教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。根据此定义，B项示范性并未体现；C项复杂性不是教育机智体现出教师劳动的最显著特点，只是特征之一；D项长期性也不是教师的教育机智劳动的显著特征。教育机智是根据突发情况做出的恰当有效地解决问题的办法，体现的是创造性。

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以下不属于马斯洛需要层次中尊重的需要的是()。

根据能力的分类．能力测验可分为一般能力测验、_和_。

实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以()为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。

小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生的是()的学习。

1902年清政府颁布了由管学大臣张百熙主持制定的《钦定学堂章程》，即()，这是我国正式颁布的第一个现代学制。

小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的()。

()是观察力向成熟发展的最重要标志。

十岁之前的儿童只有单纯的道德行为，没有真正的道德信念。()

________是一种较为综合的心理状态，包括感觉、知觉、思维、情绪、意志等心理状态。

在儒家政治理想中，逊于“大同”社会的是()

图示两系统均做自由振动，其中图a）系统的周期和图b）系统的周期为下列中的哪一组？

项目的内部收益率是项目到计算期末正好将未回收的资金全部收回来的折现率，是项目对()的最大承担能力。

属于职业健康与安全管理体系初始状态的评审内容的是（）。

骊山晚照，红山夕照，午子朝霞，金阁流霞分别是哪些地方的美景?()

案例

设f(x)在[0，1]上连续，在(0，1)内可导，且f(1)=0，证明：存在ξ∈(0，1)，使得f’(ξ)sinξ+f(ξ)cosξ=0．

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根据能力的分类．能力测验可分为一般能力测验、_________和_________。

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