批改学生作业时，张老师使用了“你最近进步很快，祝贺！”“关于某某知识点的掌握还不够好，加油！”等批语，并对后续学习提出针对性建议。从评价功能与进行的时间来看，这种评价方式属于( )。

admin2017-11-08 66

问题批改学生作业时，张老师使用了“你最近进步很快，祝贺！”“关于某某知识点的掌握还不够好，加油！”等批语，并对后续学习提出针对性建议。从评价功能与进行的时间来看，这种评价方式属于( )。

选项 A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、赞赏性评价

答案B

解析形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。

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批改学生作业时，张老师使用了“你最近进步很快，祝贺！”“关于某某知识点的掌握还不够好，加油！”等批语，并对后续学习提出针对性建议。从评价功能与进行的时间来看，这种评价方式属于( )。

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最后留下的信息常常给人以强烈的印象，并在相当程度上决定着人们的认识。这是心理学上的()。

学生成长记录袋的作用不包括()。

老师在教授新课时，很多会以“回顾上节课内容”为开始。这体现的教学原则是()。

根据学习的定义，下列属于学习现象的是()。

古代思想家管仲说：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”这句话也揭示了教师职业劳动的_________特点。

教学策略根据不同的教学目标和任务，并参照学生的初始状态，选择最适合的()，并将其组合起来，保证教学过程的有效进行。

小学生常常在上课铃打过之后很久才来到教室，主要是由于______知觉较差。

根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是()。

09Mn2VDR的化学成分中，ω(C)为0．11％；ω(Mn)为2．06％；ω(Si)为0．24％；ω(Mo)为0．31％；ω(V)为0．76％；ω(Ni)为0．26％；ω(S)为0．030％；ω(P)为0．030％，试求其碳当量(采用ⅡW推荐使用的碳当

普查

A.吸入性肺损伤B.肺炎C.溺水D.高原性肺水肿E.休克上述可导致ARDS的病因中，属于肺外因素的是

A、维生素B1B、维生素B2C、维生素B6D、维生素EE、维生素A醋酸酯治疗维生素B1缺乏病(脚气病)及多发性神经炎等

棉花能保温，积雪也能保持地面温度。据测定，新落的雪有40%-50%的空气间隙。棉花是物纤维，雪是水结成的，它们很不相同，但两者都是疏松多孔的。由此可见(　)

f(x)g(x)在x0处可导，则下列说法正确的是()．

五笔型输入法是

Thebedhasbeen______inthefamily.Itwasmygreat-grandmother’soriginally.

A、Theletters.B、Thetypists.C、Thewoman.D、Theoffice.B男士说这些信都有错误，打字员在办公室里没有做对过任何事情，所以推断男士真正抱怨的对象是打字员。

HowSafeIsYourCellPhone?IttakesalittleextraworktogetintouchwithAndreaBoland.TheMainestaterepresentative

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学生成长记录袋的作用不包括()。

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根据学习的定义，下列属于学习现象的是()。

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根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是()。

09Mn2VDR的化学成分中，ω(C)为0．11％；ω(Mn)为2．06％；ω(Si)为0．24％；ω(Mo)为0．31％；ω(V)为0．76％；ω(Ni)为0．26％；ω(S)为0．030％；ω(P)为0．030％，试求其碳当量(采用ⅡW推荐使用的碳当

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A.吸入性肺损伤B.肺炎C.溺水D.高原性肺水肿E.休克上述可导致ARDS的病因中，属于肺外因素的是

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棉花能保温，积雪也能保持地面温度。据测定，新落的雪有40%-50%的空气间隙。棉花是物纤维，雪是水结成的，它们很不相同，但两者都是疏松多孔的。由此可见( )

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