固根基：扬优势：补短板

admin2022-02-06 27

问题固根基：扬优势：补短板

选项 A、清谈客：奋斗者：泥菩萨
B、勤思考：爱劳动：学习好
C、涉险滩：破坚冰：攻堡垒
D、有政治：有形象：有人格

答案C

解析第一步，确定题干逻辑关系。“固根基”“扬优势”“补短板”属于并列关系，并且都是动宾结构，且均是十九大中提到的词汇。
第二步，辨析选项。
A 项：“清谈客”“奋斗者”“泥菩萨”属于并列关系，但均是偏正结构，排除；
B 项：“勤思考”“爱劳动”“学习好”属于并列关系，但“学习好”是主谓结构，排除；
C 项：“涉险滩”“破坚冰”“攻堡垒”属于并列关系，并且都是动宾结构，且均在十九大精神中提到，与题干逻辑关系一致，符合；
D 项：“有政治”“有形象”“有人格”属于并列关系，但均不是动宾结构，排除。
因此，选择 C 选项。
拓展：固根基，扬优势，补短板，强弱项，在党的十九大四中全会当中提到。涉险滩，破坚冰，攻堡垒，拔城池，在党的十九大精神研讨会当中提到。

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固根基：扬优势：补短板

福建

行测

地方公务员

根据下列资料，回答问题。表中所列各大洲中(除亚洲外)，投产企业占实有三资企业比重超过[*73]的有()个。

()是国际货币基金组织创造的具有“纸黄金”之称的记账形式，用以充当国际间的支付手段。

一部门共有三个人数相等的工作小组，其中一组的男员工人数与二组的女员工人数相同，三组的男员工人数是全部门男员工的。则女员工占全部门人数的比例是：

把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

次文化是指在某个族群中不占主导地位，拥有不同行为和信仰的较小文化，或只有少数成员认同的价值观及所采取的行为方式，亦称为亚文化。根据上述定义，下列选项在其所限定年代中属于次文化的是：

文学风格不是从天上掉下来的。其形成也不可能，必须通过作家不断的社会实践和艺术实践。虽然并非所有作家最终都能形成自己鲜明的风格，但每个作家都应有对风格的。填入画横线部分最恰当的一项是：

下列关于社会保险税的说法不确切的是()

按照领导者权力运用方式，可以将领导风格分为两类：和。

关于半乳糖血症的发病机制，叙述错误的是

腮腺导管开口于哪个牙冠相对的颊黏膜上

高强度螺栓的初拧、复拧、终柠应在（）完成。

车船税法给予定期减征或者免征的车船有()。(2014年)

心理咨询师在咨询中使用的提问方式不包括()。根据测验结果，可以判断该求助者成绩比常模平均数高出一个标准差的分测验项目是()。

PolicemenwerecalledbyashopinSouthlandearlyonChristmasmorning.Whenthey【C1】______theyfoundtwoburglars(偷盗者)werekep

下列关于过程叙述不正确的是（）。

固根基：扬优势：补短板

福建

行测

地方公务员

根据下列资料，回答问题。表中所列各大洲中(除亚洲外)，投产企业占实有三资企业比重超过[*73]的有()个。

()是国际货币基金组织创造的具有“纸黄金”之称的记账形式，用以充当国际间的支付手段。

一部门共有三个人数相等的工作小组，其中一组的男员工人数与二组的女员工人数相同，三组的男员工人数是全部门男员工的。则女员工占全部门人数的比例是：

把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

次文化是指在某个族群中不占主导地位，拥有不同行为和信仰的较小文化，或只有少数成员认同的价值观及所采取的行为方式，亦称为亚文化。根据上述定义，下列选项在其所限定年代中属于次文化的是：

文学风格不是从天上掉下来的。其形成也不可能__________，必须通过作家不断的社会实践和艺术实践。虽然并非所有作家最终都能形成自己鲜明的风格，但每个作家都应有对风格的__________。填入画横线部分最恰当的一项是：

下列关于社会保险税的说法不确切的是()

按照领导者权力运用方式，可以将领导风格分为两类：____________和____________。

关于半乳糖血症的发病机制，叙述错误的是

腮腺导管开口于哪个牙冠相对的颊黏膜上

高强度螺栓的初拧、复拧、终柠应在（）完成。

车船税法给予定期减征或者免征的车船有()。(2014年)

心理咨询师在咨询中使用的提问方式不包括()。根据测验结果，可以判断该求助者成绩比常模平均数高出一个标准差的分测验项目是()。

PolicemenwerecalledbyashopinSouthlandearlyonChristmasmorning.Whenthey【C1】______theyfoundtwoburglars(偷盗者)werekep

下列关于过程叙述不正确的是（）。

文学风格不是从天上掉下来的。其形成也不可能，必须通过作家不断的社会实践和艺术实践。虽然并非所有作家最终都能形成自己鲜明的风格，但每个作家都应有对风格的。填入画横线部分最恰当的一项是：

按照领导者权力运用方式，可以将领导风格分为两类：和。