( )的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。

admin2019-04-26 78

问题 ( )的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。

选项 A、正迁移
B、顺应性迁移
C、重组性迁移
D、垂直迁移

答案B

解析 A项，正迁移是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。B项，顺应性迁移是调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的经验结构，以适应外界的变化的过程，其根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。C项，重组性迁移是指调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境的过程。D项，垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。

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高校高等教育理论综合

教师资格

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( )的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。

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教师资格

教育的内容和手段受________的制约。

学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。

编写教科书和教师进行教学的主要依据是()。

1989年11月20日，联合国大会通过________，其核心精神是维护少年儿童的社会权利主体地位。

以语言传递信息为主的教学方法包括()。

________是根据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书。

精确地辨别细致物体或处于一定距离的物体能力，也就是发觉一定对象在体积和形状上最小差异的能力称为______。

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