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  3. 皮亚杰提出( )来说明儿童的认知发展。

皮亚杰提出( )来说明儿童的认知发展。

admin2015-10-29  72
问题 皮亚杰提出(    )来说明儿童的认知发展。
选项 A、图式
B、顺应
C、同化
D、平衡
答案A，B，C，D
解析 皮亚杰提出了四个概念来说明儿童的认知发展，即图式、同化、顺应和平衡。图式是指个体对世界的知觉、理解和思考的方式，即心理活动的结构和组织。同化即把环境因素纳入已有的图式中，使之成为自身的一部分，从而加强和丰富原有图式。顺应指有机体调节自己内部结构以适应特定刺激情境的过程。平衡指个体通过自我调节机制使认知发展从一个平衡状态向另外一个较高平衡状态过渡的过程。一般而言，个体遇到新的刺激，总是试图用原有图式去同化，若获得成功，便得到暂时平衡。如果用原有图式无法同化环境刺激，个体便会做出顺应即调节原有图式或重建新图式，直至达到认识上的新平衡。
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