2. 职业资格
  3. 案例： 下面是一道习题和某学生的解答。 如图所示电路，已知电源电动势ε=6．3V，内电阻r=0．5Ω，固定电阻R1=2Ω，R2=3Ω，R3是最大阻值为5Ω的滑动变阻器，按下电键K，调节滑动变阻器的触点，求通过电源的电流范围。将滑动触头滑至左端，R3与R1串

案例： 下面是一道习题和某学生的解答。 如图所示电路，已知电源电动势ε=6．3V，内电阻r=0．5Ω，固定电阻R1=2Ω，R2=3Ω，R3是最大阻值为5Ω的滑动变阻器，按下电键K，调节滑动变阻器的触点，求通过电源的电流范围。将滑动触头滑至左端，R3与R1串

admin2015-05-28  45
问题 案例：
下面是一道习题和某学生的解答。
如图所示电路，已知电源电动势ε=6．3V，内电阻r=0．5Ω，固定电阻R1=2Ω，R2=3Ω，R3是最大阻值为5Ω的滑动变阻器，按下电键K，调节滑动变阻器的触点，求通过电源的电流范围。将滑动触头滑至左端，R3与R1串联再与R2并联，外电阻所以电流的取值范围为2.4A≤I≤3A。问题：
分析学生答题错误的原因是什么。
选项
答案该学生错误地认为滑动变阻器作限流用时，当滑动头移到两头，通过用电器的电流最大或最小。可能是平时学生的思维定势的原因，不分具体电路，只要电路中有滑动变阻器就认为滑动头在它的两头，通过的电流是最大或最小。
解析
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