李老师在讲解“作用力与反作用力”的时候，先让学生们分别用轻微、用力、非常用力三个力度鼓掌，然后请同学们谈感受，同学们都说左右手越用力越疼。李老师的这种课堂教学导入属于( )

admin2019-12-09 64

问题李老师在讲解“作用力与反作用力”的时候，先让学生们分别用轻微、用力、非常用力三个力度鼓掌，然后请同学们谈感受，同学们都说左右手越用力越疼。李老师的这种课堂教学导入属于( )

选项 A、悬念导入
B、温故导入
C、问题导入
D、实验导入

答案D

解析实验导入是指上课伊始，教师巧设实验，使学生通过对实验的观察去发现规律，进行归纳总结，推导出结论，来导入新课。题干中的李老师通过让学生们分别用轻微、用力、非常用力三个力度鼓掌的实验来谈感受，进而学习“作用力与反作用力”。这体现出李老师的课堂教学导入属于实验导入。

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李老师在讲解“作用力与反作用力”的时候，先让学生们分别用轻微、用力、非常用力三个力度鼓掌，然后请同学们谈感受，同学们都说左右手越用力越疼。李老师的这种课堂教学导入属于( )

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有人说：“有时候拥有善良比拥有真理更重要。”请根据这句话的意思，续写一段文字：要求：续写的话与引文衔接自然，语言通顺。字数在70至90字之间。

请根据语境，续写一个句子。大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；_，_。

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()中秋节有悠久的历史，和其他传统节日一样，也是慢慢发展形成的。_____，_，_，_，_，_____，中

举一段(或自己拟一段)具有地方特色的食品广告词，并就广告词的特点作简要解说。

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依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是()。①考试不应助长死记硬背之风，应该以实际运用能力来学生的学习效果。②像孩童第一次睁开眼睛看见阳光，作者的目光是那样惊喜，着饱满的活力。③这

请举例论述儿童文学的文体特征，要求举例时准确说明该部文学作品的名称、作者、相关人物等。

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请简要回答了解内部控制程序与控制测试程序之间的联系与区别。

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方程表示下述哪种图形？

改革开放以来我们党全部理论和实践的鲜明主题，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，是()

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方程表示下述哪种图形？

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