2. 考研
  3. 赫尔巴特的教育目的观是什么?

赫尔巴特的教育目的观是什么?

admin2019-02-20  45
问题 赫尔巴特的教育目的观是什么?
选项
答案赫尔巴特认为，教育所要达到的目的可区分为两种，即所谓“可能的目的”和“必要的目的”。 (1)可能的目的。 所谓“可能的目的”是指与儿童未来所从事的职业有关的目的。他认为这种目的非常重要，是教师必须关注的，教师“必须为使孩子顺利达到这些目的而使其做好内心的准备”。 这种准备不是狭隘的，应是多方面的。因为劳动分工要求每个人都精通自己的工作，但是，人类要做的事越局限，分得越细，那么每个人从其他人那接受的东西就越多，这样就要求人一开始就对各种事物有兴趣，使人的各种能力得到和谐发展。因此，赫尔巴特把兴趣的多方面性称为“教育目的的第一部分”。 (2)必要的目的。 所谓“必要的目的”，是指教育所要达到的最高和最为基本的目的。赫尔巴特指出道德普遍被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。他认为教育的唯一工作与全部工作都可以总结在这一概念即道德之中。具体言之，教育的根本目的就是要养成内心自由、完善、仁慈、正义和公平等五种道德观念。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/USri777K
本试题收录于： 教育学311题库学硕统考专业分类
0

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)