首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
计算机
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。 注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下。 在考生文件夹下打开工作簿Excel.xlsx,按照要求完成下列操作并以该文件名(Excel.xlsx)保存工作簿。 某公司拟对其产品季度
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。 注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下。 在考生文件夹下打开工作簿Excel.xlsx,按照要求完成下列操作并以该文件名(Excel.xlsx)保存工作簿。 某公司拟对其产品季度
admin
2016-11-22
47
问题
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。
注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下。
在考生文件夹下打开工作簿Excel.xlsx,按照要求完成下列操作并以该文件名(Excel.xlsx)保存工作簿。
某公司拟对其产品季度销售情况进行统计,打开“Excel.xlsx”文件,按以下要求操作:
在“产品销售汇总图表”内,计算“一二季度销售总量”和“一二季度销售总额”列内容,数值型,保留小数点后0位;在不改变原有数据顺序的情况下,按一二季度销售总额给出销售额排名。
选项
答案
【解题步骤】 考点提示:本题主要考核单元格数据跨表引用和RANK函数的使用。 步骤1:按上题同样的方法,在“产品销售汇总图表”的C2单元格中输入“=一季度销售情况表!C2+’二季度销售情况表’!C2”后按“Enter”键,双击C2单元格右下角的填充柄完成数据的填充。 步骤2:在“产品销售汇总图表”的D2单元格中输入“=一季度销售情况表!D2+’二季度销售情况表’!D2”后按“Enter”键,双击D2单元格右下角的填充柄完成数据的填充。 步骤3:在“产品销售汇总图表”中,选中C列和D列。单击【开始】选项卡下【数字】组中的对话框启动器按钮,弹出“设置单元格格式”对话框,在“数字”选项卡下的“分类”中选择“数值”,在“小数位数”微调框中输入“0”,单击“确定”按钮。 步骤4:在“产品销售汇总图表”的E2单元格中输入“=RANK(D2.$D$2:$D$21.0)”后按“Enter”键,双击殴单元格右下角的填充柄完成数据的填充。 注意:在使用单元格绝对引用符号“$”后.若多行或多列地复制或填充公式,相关单元格内容保持不变: 说明:RANK函数是排位函数,主要功能是返回一个数值在指定数值列表中的排位。本题中“=RANK(D2.$D$2:$D$21,0)”是指求取D2单元格中的数值在单元格区域D2:D21中的降序排列。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/UPqp777K
本试题收录于:
二级MS Office高级应用题库NCRE全国计算机二级分类
0
二级MS Office高级应用
NCRE全国计算机二级
相关试题推荐
在窗体上画一个名称为C1的命令按钮,然后编写如下事件过程:PrivateSubCl_Click()a=0n=InputBox("")Fori=1TonForj=1Toia一a+1
在Access中,空数据库是指
假设已在Access中建立了包含“姓名”、“基本工资”和“奖金”三个字段的职工表,以该表为数据源创建的窗体中,有一个计算实发工资的文本框,其控件来源为()。
在文本型字段的“格式”属性中,若使用“@;男”,则下列叙述正确的是()。
如果字段"考查成绩"的取值范围为大写字母A~E,则下列选项中,错误的有效性规则是
在关于输入掩码的叙述中,正确的是()。
下列方法中,不能创建一个窗体的是
Access数据库中,主要用来输入或编辑文本型或数字型字段数据、位于窗体设计工具的控件组中的一种交互式控件是()。
设循环队列的存储空间为Q(1:50),初始状态为front=rear=50。经过一系列正常的操作后,front=rear-1。为了在该队列中寻找值最大的元素,在最坏情况下需要的比较次数为
算法的空间复杂度是指( )。
随机试题
英国政府各部内所设的参与各部委员会制定政策的秘书人员是【】
轻度阻滞Na+通道的药物是
患者男,68岁。患有风湿性心脏瓣膜病,二尖瓣狭窄10余年。3天前受凉后出现咳嗽,咳黄色黏痰,伴发热,体温最高为38.3℃,伴胸闷、心悸气短,上5层楼中间需休息5分钟,自服感冒药后未见改善,急诊以“风湿性心脏瓣膜病、心衰、肺部感染”收入院。患者目前的心功
上海地铁和广州地铁一号建设时都采用的是( )结构模式。
建设项目可行性研究报告的内容包括()。
某企业2015年和2016年的销售净利率分别为7%和8%,总资产周转率分别为2次和1.5次,两年的资产负债率相同,与2015年相比,2016年的净资产收益率变动趋势为()。
根据巴塞尔委员会的要求,在标准法中,商业银行的所有业务可划分成八大类银行产品线,包括()。
下列属于洛克教育思想的是()。
木桶的容量由最短的那块木板决定,义务教育公平程度、群众对教育的满意程度,也由教育资源中的短板决定。推进均衡发展,不能截长以补短,应努力补短来追长。因而教育发展的思路,应该是把工作重点放在补足短板上,强化弱势学校,努力缩小地区、城乡和校际差距。最适合做这段文
WiththepopularityoftheInternet,moreandmorepeopledoshoppingonline.Serialreturnerreferstosomeonewhoregularlyor
最新回复
(
0
)