案例：下面提供的案例是教师A和教师B在《等比数列的前n项和》教学中的教学设计。请对案例中两位教师的教学引入环节进行评析；

admin2022-08-12 53

问题案例：
下面提供的案例是教师A和教师B在《等比数列的前n项和》教学中的教学设计。

请对案例中两位教师的教学引入环节进行评析；

选项

答案教师A运用的引入方法为温故引入法，这种引入方式一方面可以帮助学生复习旧知，另一方面可以帮助学生建立起新旧知识之间的联系，使学生在学习新知的过程中与旧知形成对比，从而加深学生对旧知的掌握和新知的理解。案例中教师A复习旧知后，出示例题让学生初步感受新知，引发学生思考，学生会联想旧知中等差数列前n项和的推导方法来思考等比数列前n项和的推导方法，从而可以很好地发挥学生在新知学习中的主动性，提升学生分析和解决问题的能力。教师B运用的引入方法为直接引入法，这种引入方法呵以帮助学生快速进入课堂状态，准确把握课堂重点。案例中教师B引入新知后，通过例题激发学生的好奇心及探索新知的兴趣并进行进一步的讲解。可以帮助学生了解新知在实际解题中的应用。但这种引入方法使学生成为知识的被动接受者，不能很好地发挥学生学习的主动性，从而不能很好地提升学生自主思考、分析问题的能力。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/UOtv777K

本试题收录于：数学学科知识与教学能力题库教师资格分类

数学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

案例：下面提供的案例是教师A和教师B在《等比数列的前n项和》教学中的教学设计。请对案例中两位教师的教学引入环节进行评析；

数学学科知识与教学能力

教师资格

图中x轴(横坐标)表示社会劳动生产率，y轴(纵坐标)表示单位商品价值量，其中正确反映二者关系的是()。

求椭圆(a＞0，b＞0)所围成的面积.

对于常数m、n，“mn＞0”是“方程mx2+ny2=1的曲线是椭圆”的()。

设f(x)是[a，b]上的连续函数，且对于满足∫abg(x)dx=0的任意连续函数g(x)，都有∫abf(x)g(x)dx=0。证明：存在ξ∈[a，b]使得f(x)=f(ξ)恒成立。

下列说法中正确的一项是()

下列哪项有利于室性心动过速与室上性心动过速的鉴别

重度有机磷农药中毒的治疗不正确的是

为排除宫体癌应该进行下列何项辅助诊断对该病人最佳治疗方案是

对于细长压杆，若其长度系数μ增加一倍，则压杆的临界力Per的变化()。

《银行业监督管理法》规定,银监会的监督管理措施可以包括()。

依法被指定、确定的枪支制造企业、销售企业，违反枪支管理规定，有下列哪种行为之一的，构成违规制造、销售枪支罪?()

甲乙丙三人成立一合伙组织,并在合伙协议中约定三人按照1：1：1的比例承担合伙债务。后合伙组织欠丁9万元钱,由甲偿还了5万元,由乙偿还了4万元。以下关于此案的表述中正确的是()。

比较积分值的大小：设其中D={(x，y)|(x一1)2+(y一1)2≤2}，则下述结论正确的是

案例： 下面提供的案例是教师A和教师B在《等比数列的前n项和》教学中的教学设计。 请对案例中两位教师的教学引入环节进行评析；

数学学科知识与教学能力

教师资格

图中x轴(横坐标)表示社会劳动生产率，y轴(纵坐标)表示单位商品价值量，其中正确反映二者关系的是()。

求椭圆(a＞0，b＞0)所围成的面积.

对于常数m、n，“mn＞0”是“方程mx2+ny2=1的曲线是椭圆”的()。

设f(x)是[a，b]上的连续函数，且对于满足∫abg(x)dx=0的任意连续函数g(x)，都有∫abf(x)g(x)dx=0。证明：存在ξ∈[a，b]使得f(x)=f(ξ)恒成立。

下列说法中正确的一项是()

下列哪项有利于室性心动过速与室上性心动过速的鉴别

重度有机磷农药中毒的治疗不正确的是

为排除宫体癌应该进行下列何项辅助诊断对该病人最佳治疗方案是

对于细长压杆，若其长度系数μ增加一倍，则压杆的临界力Per的变化()。

《银行业监督管理法》规定,银监会的监督管理措施可以包括()。

依法被指定、确定的枪支制造企业、销售企业，违反枪支管理规定，有下列哪种行为之一的，构成违规制造、销售枪支罪?()

甲乙丙三人成立一合伙组织,并在合伙协议中约定三人按照1：1：1的比例承担合伙债务。后合伙组织欠丁9万元钱,由甲偿还了5万元,由乙偿还了4万元。以下关于此案的表述中正确的是()。

比较积分值的大小：设其中D={(x，y)|(x一1)2+(y一1)2≤2}，则下述结论正确的是

案例：下面提供的案例是教师A和教师B在《等比数列的前n项和》教学中的教学设计。请对案例中两位教师的教学引入环节进行评析；