钱穆先生曾说：“做学问可训练做人。”初听不免令人困惑，“做学问”是少数人从事的职业，并非人人可为，更非人人必为，除了享受其研究成果，可谓与大多数人的生活毫无干系。不过，若我们把思路放开，钱先生此言也不难理解。这里的关键在“训练”二字：治学的道理、方法，许多

admin2019-10-28 35

问题钱穆先生曾说：“做学问可训练做人。”初听不免令人困惑，“做学问”是少数人从事的职业，并非人人可为，更非人人必为，除了享受其研究成果，可谓与大多数人的生活毫无干系。不过，若我们把思路放开，钱先生此言也不难理解。这里的关键在“训练”二字：治学的道理、方法，许多根本就来自日常生活，两者虽有深浅之别，却是一脉贯通。比如，我们几乎需要时刻面对各种情势，判断是非准确，甚或涉及身家；而专业性的学术训练，一个核心工作就是学习精确而审慎地做判断。这段文字意在：

选项 A、阐述做学问何以能够成为做人的训练
B、探究应拓宽思路以指导生活实践
C、论证现实生活的问题远比学术研究复杂
D、说明生活和学习都需要精确而审慎的判断力

答案A

解析文段首先指出钱穆先生的名言“做学问可训练做人”初听让人困惑，然后以“不过”转折，说明若把思路打开，此言也不难理解。因为治学的道理、方法与日常生活一脉贯通，最后用生活和学习都需要精确而审慎的判断力的例子加以佐证。故文段重点阐释的是钱穆先生的名言．即做学问为什么能够成为做人的训练。A项表述与此一致，故当选。

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(江苏2010C—31，山西2009—97)将10克盐和200克浓度为5％的盐水一起加入一杯水中，可得浓度为2．5％的盐水，则原来杯中水的克数是()。

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下列确定材料消耗量的基本方法中，()的缺点在于无法估计到施工现场某些因素对材料消耗量的影响。

手工会计信息系统与电算化会计信息系统账务处理程序相同。()

在复式记账法中，（ ）是一种被普遍接受并广泛使用的记账方法。

以下属于社会工作构成要素的是（）。

(江苏2010C—31，山西2009—97)将10克盐和200克浓度为5％的盐水一起加入一杯水中，可得浓度为2．5％的盐水，则原来杯中水的克数是()。

在下列选项中，不属于知觉的理解性的作用的是()。

当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指______。

已知向量组α1=(1，2，3，4)，α2=(2，3，4，5)，α3=(3，4，5，6)，α4=(4，5，6，t)，且r(α1，α2，α3，α4)=2，则t=________．

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