2. 职业资格
  3. 阅读下列材料，回答问题。 某幼儿园幼儿黄某上课总是与其他小朋友讲话，午睡时吵吵嚷嚷，有时还欺负其他幼儿，带班的赵老师多次教育后仍无改变。赵老师认为，如果继续让黄某随班学习，会给其他幼儿带来麻烦。于是他三番五次找黄某谈话，吓唬他，还让其他幼儿不要跟他

阅读下列材料，回答问题。 某幼儿园幼儿黄某上课总是与其他小朋友讲话，午睡时吵吵嚷嚷，有时还欺负其他幼儿，带班的赵老师多次教育后仍无改变。赵老师认为，如果继续让黄某随班学习，会给其他幼儿带来麻烦。于是他三番五次找黄某谈话，吓唬他，还让其他幼儿不要跟他

admin2022-10-11  62
问题 阅读下列材料，回答问题。
    某幼儿园幼儿黄某上课总是与其他小朋友讲话，午睡时吵吵嚷嚷，有时还欺负其他幼儿，带班的赵老师多次教育后仍无改变。赵老师认为，如果继续让黄某随班学习，会给其他幼儿带来麻烦。于是他三番五次找黄某谈话，吓唬他，还让其他幼儿不要跟他说话。黄某在这种情况下，对父母说他不想上幼儿园了。
问题：结合相关知识，分析上述材料中赵老师的做法。
选项
答案该案例中赵老师的做法侵犯了幼儿的受教育权。我国《宪法》规定：“中华人民共和国公民有受教 育的权利和义务。”《教育法》规定：“公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。”《未成年人保护法》规定：“学校应当尊重末成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。”黄某虽然有缺点，对班级正常的教育教学活动造成了不良影响，但教师不应该歧视他，而是要耐心地引导，给予他足够的关心。另外黄某还是一名幼儿，他的自我控制能力差，是儿童的特点，教师不应该因为这样的原因排斥他。
解析
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