某课堂上，学生表现为过度兴奋、各行其是、故意捣乱，这是一种( )的课堂氛围。

admin2019-04-13 73

问题某课堂上，学生表现为过度兴奋、各行其是、故意捣乱，这是一种( )的课堂氛围。

选项 A、积极
B、激动
C、消极
D、对抗

答案D

解析我国学者根据课堂里师生的注意、思维、情感和意志等心理状态的观察记录，把课堂气氛分成积极的、消极的和对抗的三种类型。积极的课堂气氛的基本特征：课堂呈现出恬静与活跃、热烈而深沉、宽松与严谨的有机统一。消极的课堂气氛的主要特征：课堂呈现出紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝。对抗的课堂气氛则表现为失控的气氛。学生过度兴奋、各行其是、随心所欲、故意捣乱；教师时常为了维持课堂秩序而中断讲课。积极的课堂气氛不但有助于知识的学习，而且会促进学生的社会化进程。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/UAwq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

某课堂上，学生表现为过度兴奋、各行其是、故意捣乱，这是一种( )的课堂氛围。

教育理论综合知识

教师公开招聘

儿童在熟悉了“白菜”“菠菜”“韭菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这一概念，属于()。

教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会，下雪场景的方式，这种直观的手段是()。

()内驱力是一种掌握知识和技能，阐明及解决学业问题的需要。

有位学生已知道“先乘除。后加减”的运算法则，但在运算11+3×7=?时，还是把11与3加起来再乘以7，这是受()影响表现。

思想品德教育的实质是()。

“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”揭示了()。

教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德的教育，这种方法称为()。

一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于()

影响师生关系的环境主要有两个方面，一是学校的人际关系环境，二是________。

研究证明，没有环境的刺激和学习活动，正常的成熟是不可能的。()

关于胃癌的淋巴转移，下列哪项是正确的

A．畸胎瘤B．胸腺瘤C．淋巴瘤D．神经源性肿瘤E．甲状腺瘤中纵隔最常见的肿瘤是

在放射免疫分析中常用到RAI标准曲线，可用来

下列说法中错误的是()。

在建设工程风险事件发生前，风险管理的目标有(　　)。

依据我国合同法的规定，限制民事行为能力人签订的其依法不能独立订立的合同，在未经其法定代理人追认之前，该合同的效力为()

贝类海产品、红色肉类和动物内脏是锌的极好来源。()

Theshirtisarealbargainbecauseitisgoodinqualityand______inprice.

办公室自动化（OA）是计算机的一大应用领域，按计算机应用的分类，它属于（）。

某课堂上，学生表现为过度兴奋、各行其是、故意捣乱，这是一种( )的课堂氛围。

教育理论综合知识

教师公开招聘

儿童在熟悉了“白菜”“菠菜”“韭菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这一概念，属于()。

教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会，下雪场景的方式，这种直观的手段是()。

()内驱力是一种掌握知识和技能，阐明及解决学业问题的需要。

有位学生已知道“先乘除。后加减”的运算法则，但在运算11+3×7=?时，还是把11与3加起来再乘以7，这是受()影响表现。

思想品德教育的实质是()。

“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”揭示了()。

教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德的教育，这种方法称为()。

一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于()

影响师生关系的环境主要有两个方面，一是学校的人际关系环境，二是________。

研究证明，没有环境的刺激和学习活动，正常的成熟是不可能的。()

关于胃癌的淋巴转移，下列哪项是正确的

A．畸胎瘤B．胸腺瘤C．淋巴瘤D．神经源性肿瘤E．甲状腺瘤中纵隔最常见的肿瘤是

在放射免疫分析中常用到RAI标准曲线，可用来

下列说法中错误的是()。

在建设工程风险事件发生前，风险管理的目标有( )。

依据我国合同法的规定，限制民事行为能力人签订的其依法不能独立订立的合同，在未经其法定代理人追认之前，该合同的效力为()

贝类海产品、红色肉类和动物内脏是锌的极好来源。()

Theshirtisarealbargainbecauseitisgoodinqualityand______inprice.

办公室自动化（OA）是计算机的一大应用领域，按计算机应用的分类，它属于（）。

在建设工程风险事件发生前，风险管理的目标有(　　)。