33．阅读下面材料，根据要求作文。教师对学生的影响不仅在于教师要有渊博的知识、优雅的谈吐、坚定的信念、乐观的态度、高尚的道德，更在于教师要有人格魅力，要用人格的力量去感染学生，去触动学生的心灵。请以“教师的人格魅力”为话题写一篇文章。题

admin2022-09-13 69

问题 33．阅读下面材料，根据要求作文。
教师对学生的影响不仅在于教师要有渊博的知识、优雅的谈吐、坚定的信念、乐观的态度、高尚的道德，更在于教师要有人格魅力，要用人格的力量去感染学生，去触动学生的心灵。
请以“教师的人格魅力”为话题写一篇文章。题目自拟，文体不限，字数800字左右。

选项

答案如何培养教师的人格魅力人格魅力是在人们的社会生活和社会关系中形成的，其形成的途径只能是社会实践活动。在社会实践活动中，只有个人和社会两方面共同努力，才能塑造出高尚的人格。从教师个人角度来看，培养教师的人格魅力，首先要加强教师自身的修养。教师的高尚人格不仅反映在内在的精神境界上，而且还体现在外在的言谈举止上。因此教师应选择健康的人格理想作为发展的价值参照系，从点滴入手，自觉加强各方面的修养，不断完善自己的人格，努力把自己培养成为21世纪的新型教师。其次，要丰富教师的文化底蕴，强化教师的人格根基。教师必须不断潜心学习，努力拓宽自己的知识视野，不断提高和拓宽自己的知识面，不断更新自己的知识结构，以满足学生的求知欲。教师的知识越丰富，个人对知识、科学、生活的态度就越鲜明，学生就会从他身上看到智慧的光芒，从而更加敬佩他们的教师，并且学习教师追求知识的精神。再次，教师要以平常心对待一切事物，做到“不以物喜，不以己悲”；要接纳他人，以诚待人，建立良好的人际关系；要扬长避短，培养自己良好的个性；要热爱教育工作，为提高工作质量不断提高自己；要期望适度，步步落实目标，不断体会成功的快乐，增强自信心；要培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，提升思想境界。从社会方面看，社会应该创造一个健康的环境。为教师个体人格的健康发展创造良好的外部条件。如加强政治引导，改善社会政治环境，缓解个体与社会的矛盾冲突；加强美育引导，用健康向上的舆论环境来促进个体人格的健康成长；加强道德引导，形成良好的社会道德风尚。我们和社会应当共同努力，通过上述举措，为教师加强自身的修养与提高道德品质提供良好的外部条件，使之形成令学生钦佩的人格魅力，并以之陶冶学生。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/U90v777K

本试题收录于：小学综合素质题库教师资格分类

小学综合素质

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

小学综合素质

教师资格

进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是()。

中国现代话剧的奠基人是()。

“以人为本”是素质教育的核心理念，与之不相符的理念是()。

我国传统文化中的“杏林”指的是()。

下列关于《诗经》的表述，不正确的是()。

我国近代“躬行自明，身体力行”的教育家是()。

初唐四杰中写檄文讨伐武则天的是()。

最准确地影响传染病流行过程的因素是A．自然环境的温度和湿度B．自然因素和社会因素C．经济收入的高低D．居住条件的好坏E．文化水平的高低

我国纬度低于25°地区居住区规划中，影响住宅建筑间距的主要因素是：

资格预审是由()对申请参加投标的潜在投标人进行资格审查。

施工单位应当对管理人员和作业人员每年至少进行()安全生产教育培训，其教育培训情况记入个人工作档案。

以下关于大豆提油套利的描述，正确的是()。[2012年9月真题]

通过对＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿的比较分析，可以了解投资者对该基金的认可程度。()[2015年9月真题]

下列属于破坏社会主义经济秩序罪的有()。

简述教育促进个体个性化功能的主要表现。

【B1】【B5】

MPLS技术的核心是【】交换。