简述人本主义流派意义学习的概念以及促进意义学习的条件。

admin2011-05-21 49

问题简述人本主义流派意义学习的概念以及促进意义学习的条件。

选项

答案意义学习：是指一种设计学习者成为完整的人，使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习，是一种与学习者各种经验融合在一起的、使个体全身心的投入其中的学习。人本主义心理学家提出了促进意义学习的以下基本条件： (1)强调以学生为中心，突出学习者在教学过程中的中心地位。 (2)让学生察觉到学习内容与自我的关系，一个人只会有意义的学习他认为与保持或增强“自我”有关的事情，而这种相关性将直接影响到学习的速度和效果。 (3)让学生身处一个和谐、融洽、被人关爱和理解的氛围。 (4)强调要注重从做中学。

解析

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简述人本主义流派意义学习的概念以及促进意义学习的条件。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为【】

心理学家艾宾浩斯等人发现，遗忘的进程是________。

试述柯尔伯格的道德认知发展阶段理论。

学习教育心理学对教师主要有哪些作用?

每一个问题都必须包含以下几种成分【】

把英文单词“tiger”联想成“泰山上一只虎”，这种记忆术是()。

简述奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论。

教学工作的基本程序是备课、上课、课外辅导、______、学业成绩的检查与评定。

有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一种行为或某一系列行为，这属于()类型。

最大装载质量参数的载荷注意事项是什么?

根据《发票管理办法》的规定，下列有关发票行为中，属于禁止的行为有()。

下列有关直接报告业务的表述中，错误的是(　　)。注册会计师承接鉴证业务时首先应当作的是(　　)。

警察虽然随着国家的产生而产生，但是警察同国家不一样，它不是阶级矛盾不可调和的产物。()

简述人本主义流派意义学习的概念以及促进意义学习的条件。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为【】

心理学家艾宾浩斯等人发现，遗忘的进程是________。

试述柯尔伯格的道德认知发展阶段理论。

学习教育心理学对教师主要有哪些作用?

每一个问题都必须包含以下几种成分【】

把英文单词“tiger”联想成“泰山上一只虎”，这种记忆术是()。

简述奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论。

教学工作的基本程序是备课、上课、课外辅导、______、学业成绩的检查与评定。

有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一种行为或某一系列行为，这属于()类型。

最大装载质量参数的载荷注意事项是什么?

根据《发票管理办法》的规定，下列有关发票行为中，属于禁止的行为有()。

下列有关直接报告业务的表述中，错误的是( )。注册会计师承接鉴证业务时首先应当作的是( )。

警察虽然随着国家的产生而产生，但是警察同国家不一样，它不是阶级矛盾不可调和的产物。()

下列有关直接报告业务的表述中，错误的是(　　)。注册会计师承接鉴证业务时首先应当作的是(　　)。