某校张老师认为，班级里的中等生上课认真听讲，作业按时完成，也不违反纪律，让人放心。因此，在班级的教学和管理上，他采取“抓两头、丢中间”的策略，即学习上抓优等生和后进生，班级管理上发挥优等生的作用，重视后进生的行为习惯矫正。为什么?(

admin2020-10-11 39

问题某校张老师认为，班级里的中等生上课认真听讲，作业按时完成，也不违反纪律，让人放心。因此，在班级的教学和管理上，他采取“抓两头、丢中间”的策略，即学习上抓优等生和后进生，班级管理上发挥优等生的作用，重视后进生的行为习惯矫正。
为什么?( )

选项 A、教育要面向全体学生，这种做法是对中等生的忽视，没有体现公平
B、这种做法既保证优等生的发展，又促进后进生的转化，是差异教育
C、这种做法可保证合格率，提高优秀率，有助于班级整体水平的提升
D、忽视对中等生的关注，易使他们在情感上感觉孤独，不利于他们的进步
E、中等生也需要教师的激励，应多给机会，让他们享受成功体验

答案A,D,E

解析张老师“抓两头，丢中间”的做法，只关注优等生和后进生，忽视了对中等生的关注，不利于中等生的身心发展，不利于他们的进步，违背了面向全体学生的原则和教育公平，没有意识到中等生也是需要激励和表现机会的。

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