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小李2014年从师范大学美术学院毕业后考了特岗教师,在一所农村小学任教。该校只有1—5年级5个教学班,且该校长期缺少音体美教师,李老师承担全校所有班的美术课。 李老师已经具备哪些专业素养?
小李2014年从师范大学美术学院毕业后考了特岗教师,在一所农村小学任教。该校只有1—5年级5个教学班,且该校长期缺少音体美教师,李老师承担全校所有班的美术课。 李老师已经具备哪些专业素养?
admin
2018-01-15
91
问题
小李2014年从师范大学美术学院毕业后考了特岗教师,在一所农村小学任教。该校只有1—5年级5个教学班,且该校长期缺少音体美教师,李老师承担全校所有班的美术课。
李老师已经具备哪些专业素养?
选项
答案
李老师具备了道德素养、知识素养、能力素养和心理素养。 ①道德素养要求教师爱岗敬业、关爱学生。材料中,由于教师缺乏,李老师承担了全校所有班级的美术课,还利用周末和课余时间为学生和学校设计各种活动,无怨无悔,体现了他良好的职业道德素养。 ②知识素养要求教师具备精深的学科专业知识、广博的科学文化知识等。材料中李老师既能教授美术课,又能教体育课、音乐课等,体现了他的知识的深度和广度。 ③能力素养要求教师具备教育教学能力、组织管理能力等。材料中,李老师灵活运用各种师范技能,组织各种有趣的课外活动,是个“复合型人才”,体现了他的教师专业能力素养。 ④心理素养要求教师具备健康的人格和愉悦的情感。材料中,李老师利用周末时间设计布置各种文化展示墙,为校园增添健康快乐的文化气息和艺术美感,体现了他健康的心理素养。
解析
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中学语文题库特岗教师招聘分类
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