王老师是一位青年教师，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格，经常要求学生不要讲脏话，不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时，常常“笨猪”“死脑子”不绝于耳；吸烟后，随手将烟蒂抛在课桌下面……这样教育后的班级会怎样呢?虽然王老师没少用嘴皮子，没少用各种惩罚手

admin2016-08-01 73

问题王老师是一位青年教师，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格，经常要求学生不要讲脏话，不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时，常常“笨猪”“死脑子”不绝于耳；吸烟后，随手将烟蒂抛在课桌下面……这样教育后的班级会怎样呢?虽然王老师没少用嘴皮子，没少用各种惩罚手段，但是班上说脏话、粗话，乱扔纸屑杂物的现象仍随处可见。这个案例中教师教育的失败说明教师在教育过程中一定要( )。

选项 A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、关爱学生
D、为人师表

答案D

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/Tjiq777K

本试题收录于：公共基础知识题库教师公开招聘分类

公共基础知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

公共基础知识

教师公开招聘

简述素质教育基本内涵。

面食是中国北方大部分地区的主食，许多面食的制作都离不开酵母粉，其原理是酵母粉与淀粉发生化学反应，释放出一氧化碳气体，从而使面团膨胀。()

________是根据教学大纲编制的、系统反映学科内容的教学用书。

教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。()

教师体罚学生，经教育不改，情节严重，构成犯罪的，依法追究民事责任。()

教育的个体个性化功能和个体社会化功能是相互矛盾的。()

儿童注意的四个品质包括：注意的广度、、、注意的转移。

全面推进素质教育的观念包含了哪些内容？

冬季，某市公交系统在许多线路上增加了临时公交车，以作为这些线路公交运输的补充。但是在一段时期内，原线路乘客拥挤的现象未得到缓解。在下列陈述中，有助于解释上述现象的是()。

小明去过几次肯德基，就能画出具体的路线图，这说明小明的认知发展水平达到了()。

动物诊疗机构兽医人员在接触病畜污染部位后，再接触清洁部位前至少应更换的是

地方性甲状腺功能减低症患儿给甲状腺片治疗改善

下列关于进出口合同订立的说法中，正确的有()。

实现“互联网+”绿色生态的措施有()

分部分项工程量清单项目特征应按附录中规定的项目特征，结合拟建工程项目的实际予以描述，在进行项目特征描述时，可不描述的内容有()。

下列关于沥青混合料压实的有关说法错误的是()。

公积金借款合同发放是（）的职责。

在财政直接支付方式下，事业单位下年度恢复额度时无需进行账务处理。()

求抛物面壳(0≤z≤1)的质量，此壳的面密度μ(x，y，z)＝z．

Onedayagroupofpeoplewalkedintoacaveandpaintedhandprintsalloverthewalls.Tenthousandyearslater,archaeologists

公共基础知识

教师公开招聘

简述素质教育基本内涵。

面食是中国北方大部分地区的主食，许多面食的制作都离不开酵母粉，其原理是酵母粉与淀粉发生化学反应，释放出一氧化碳气体，从而使面团膨胀。()

________是根据教学大纲编制的、系统反映学科内容的教学用书。

教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。()

教师体罚学生，经教育不改，情节严重，构成犯罪的，依法追究民事责任。()

教育的个体个性化功能和个体社会化功能是相互矛盾的。()

儿童注意的四个品质包括：注意的广度、________、________、注意的转移。

全面推进素质教育的观念包含了哪些内容？

冬季，某市公交系统在许多线路上增加了临时公交车，以作为这些线路公交运输的补充。但是在一段时期内，原线路乘客拥挤的现象未得到缓解。在下列陈述中，有助于解释上述现象的是()。

小明去过几次肯德基，就能画出具体的路线图，这说明小明的认知发展水平达到了()。

动物诊疗机构兽医人员在接触病畜污染部位后，再接触清洁部位前至少应更换的是

地方性甲状腺功能减低症患儿给甲状腺片治疗改善

下列关于进出口合同订立的说法中，正确的有()。

实现“互联网+”绿色生态的措施有()

分部分项工程量清单项目特征应按附录中规定的项目特征，结合拟建工程项目的实际予以描述，在进行项目特征描述时，可不描述的内容有()。

下列关于沥青混合料压实的有关说法错误的是()。

公积金借款合同发放是（）的职责。

在财政直接支付方式下，事业单位下年度恢复额度时无需进行账务处理。()

求抛物面壳(0≤z≤1)的质量，此壳的面密度μ(x，y，z)＝z．

Onedayagroupofpeoplewalkedintoacaveandpaintedhandprintsalloverthewalls.Tenthousandyearslater,archaeologists

儿童注意的四个品质包括：注意的广度、、、注意的转移。