从“量”的角度，运用统计分析、多元分析等数学方法，收集和处理数据资料，对评价对象做出定量结果的价值判断，这种评价方法是( )。

admin2019-11-08 93

问题从“量”的角度，运用统计分析、多元分析等数学方法，收集和处理数据资料，对评价对象做出定量结果的价值判断，这种评价方法是( )。

选项 A、定性评价
B、定量评价
C、诊断评价
D、形成评价

答案B

解析定量评价则是从“量”的角度，运用统计分析、多元分析等数学方法，收集和处理数据资料，对评价对象做出定量结果的价值判断，如：运用教育测量与统计的方法，模糊数学的方法等，对评价对象的特性用数值进行描述和判断。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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从“量”的角度，运用统计分析、多元分析等数学方法，收集和处理数据资料，对评价对象做出定量结果的价值判断，这种评价方法是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

教学某版教材语文必修(3)第12课《动物游戏之谜》时，以下选项中关于教学设计的说法不正确的一项是()。

对于《普通高中语文课程标准(实验)》提出的选修课程实施建议，以下理解中不正确的一项是()。

某教材《在山的那边》一课有这样的课后练习题：根据“山”与“海”在文中的含义，结合自己的生活经历，以“我终于见到了大海”为题写一段话。对上述练习题的设计意图分析不正确的是()。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，这句话体现的德育方法是()。

卢梭是一位“自然教育”思想家。

患者女性，46岁，反复发生尿急、尿频、尿痛6年。多次尿检白细胞0～2个/HPF，尿细菌定量培养(-)，最可能的诊断是

A、不溶性杂质B、遇硫酸易碳化的杂质C、水分及其他挥发性物质D、有色杂质E、硫酸盐杂质易碳化物检查法是检查（　　）。

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学校举办秋季菊花展，其中分别有四种颜色的菊花参展，按先“紫、紫、白、白、黄”再“紫、紫、白、白、粉、粉”的规律排列起来。请问：第75盆菊花是什么颜色?()

下列叙述中，正确的一条是______。

从“量”的角度，运用统计分析、多元分析等数学方法，收集和处理数据资料，对评价对象做出定量结果的价值判断，这种评价方法是( )。

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患者女性，46岁，反复发生尿急、尿频、尿痛6年。多次尿检白细胞0～2个/HPF，尿细菌定量培养(-)，最可能的诊断是

A、不溶性杂质B、遇硫酸易碳化的杂质C、水分及其他挥发性物质D、有色杂质E、硫酸盐杂质易碳化物检查法是检查（ ）。

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该批货物向海关申报进口时应提供的单证有：()。本案中的免费补偿货物进口时，报关单“贸易方式”栏应填报()。

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