在药物实验中，对同一动物依次给予4种不同的药物处理。从第2次到第4次服药的效果都摆脱不了第一次服药可能有的长效影响，这一现象最可能证明了( )

admin2019-05-18 74

问题在药物实验中，对同一动物依次给予4种不同的药物处理。从第2次到第4次服药的效果都摆脱不了第一次服药可能有的长效影响，这一现象最可能证明了( )

选项 A、测试与处理的交互作用效应
B、选择与实验处理的交互作用效应
C、实验安排的反作用效果
D、多重实验处理的干扰

答案D

解析本题旨在考查考生对教育实验研究的外在效度的理解和把握程度。影响教育实验的外部效度的因素主要有选项中的四个。其中多重实验处理干扰指的是当同一被试重复接受两种或两种以上的实验处理时，后一实验处理将受到前一实验处理的干扰。这里即后3次实验都受到了第1次实验的干扰。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/TUgi777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

在药物实验中，对同一动物依次给予4种不同的药物处理。从第2次到第4次服药的效果都摆脱不了第一次服药可能有的长效影响，这一现象最可能证明了( )

教育学311

学硕统考专业

具有强烈的资产阶级民族主义色彩，于20世纪初在我国兴起，其内涵为：教育为国家的工具，教育为国家任务。其主旨在于以国家为中心，反对社会革命，通过加强国家的观念来实现国家的统一与独立。这个教育思潮是

教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()

阿拉伯教育中，()以学者为中心传授高深知识，相当于中等教育程度，同时又是私人讲学的一种重要形式。

下列选项中，是中国资产阶级首次以中央政府的名义发布的教育文件是

创立“恩物”这一供儿童使用的教学用品的教育家是()

教师为有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识，有效地解决教育、教学中出现的问题，需要有()

学校教育在人的身心发展中起

下列选项中，是杨贤江青年教育思想的核心的是

根据皮亚杰的研究，初中生的思维处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡的时期。针对这一发展特点，教师在教学中应加强对学生

在教育心理学的研究中使理论建立在材料之上而不是把材料建立在理论之上，就要贯彻()。

卵黄蒂完全未退化将形成()

所谓的“临床牙冠”是指

4岁男孩，身高90cm，体重11kg，皮肤较松弛，腹部皮下脂肪约0．3cm，该小儿的营养状况属

A．补骨脂素B．五味子C．细辛D．厚朴E．连翘主含挥发油、木脂素类和黄酮类的是()。

咖啡因的药理作用为

垃圾填埋场的主要污染源是()。

(　　)是指由于某个特定因素导致的风险，其损失的影响范围较小。

绘画作品《记忆的永恒》的作者是()：

有以下程序：#include＜stdio．h＞intf(intn){staticinta=1：n+=a++；returnn；}main(){inta=3，s；s=f(a)；s=s+f(a)；

在药物实验中，对同一动物依次给予4种不同的药物处理。从第2次到第4次服药的效果都摆脱不了第一次服药可能有的长效影响，这一现象最可能证明了( )

教育学311

学硕统考专业

具有强烈的资产阶级民族主义色彩，于20世纪初在我国兴起，其内涵为：教育为国家的工具，教育为国家任务。其主旨在于以国家为中心，反对社会革命，通过加强国家的观念来实现国家的统一与独立。这个教育思潮是

教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()

阿拉伯教育中，()以学者为中心传授高深知识，相当于中等教育程度，同时又是私人讲学的一种重要形式。

下列选项中，是中国资产阶级首次以中央政府的名义发布的教育文件是

创立“恩物”这一供儿童使用的教学用品的教育家是()

教师为有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识，有效地解决教育、教学中出现的问题，需要有()

学校教育在人的身心发展中起

下列选项中，是杨贤江青年教育思想的核心的是

根据皮亚杰的研究，初中生的思维处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡的时期。针对这一发展特点，教师在教学中应加强对学生

在教育心理学的研究中使理论建立在材料之上而不是把材料建立在理论之上，就要贯彻()。

卵黄蒂完全未退化将形成()

所谓的“临床牙冠”是指

4岁男孩，身高90cm，体重11kg，皮肤较松弛，腹部皮下脂肪约0．3cm，该小儿的营养状况属

A．补骨脂素B．五味子C．细辛D．厚朴E．连翘主含挥发油、木脂素类和黄酮类的是()。

咖啡因的药理作用为

垃圾填埋场的主要污染源是()。

( )是指由于某个特定因素导致的风险，其损失的影响范围较小。

绘画作品《记忆的永恒》的作者是()：

有以下程序：#include＜stdio．h＞intf(intn){staticinta=1：n+=a++；returnn；}main(){inta=3，s；s=f(a)；s=s+f(a)；

(　　)是指由于某个特定因素导致的风险，其损失的影响范围较小。