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同一班上的学生，使用相同的教材，聆听同一教师的声音，但他们的学习方式及认识水平并不相同，这就要求教师的调控要有层次性，以便使全班学生均能受益。这里说的调控主要是( )。
同一班上的学生，使用相同的教材，聆听同一教师的声音，但他们的学习方式及认识水平并不相同，这就要求教师的调控要有层次性，以便使全班学生均能受益。这里说的调控主要是( )。
admin
2017-08-16
40
问题
同一班上的学生，使用相同的教材，聆听同一教师的声音，但他们的学习方式及认识水平并不相同，这就要求教师的调控要有层次性，以便使全班学生均能受益。这里说的调控主要是( )。
选项
A、教学语言的调控
B、教学目标的调控
C、课堂环境的调控
D、教学时间的调控
答案
B
解析
题干中体现了同一语言(教师讲解)，同一环境(同一教材)，同一时间，本题中是根据学生的不同情况调整教学目标。
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化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
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化学学科知识与教学能力
教师资格
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