简要回答发现教学的阶段及其原则。

admin2012-01-31 79

问题简要回答发现教学的阶段及其原则。

选项

答案(1)发现教学经过四个阶段：首先，创设问题情境，使学生在这种情境中产生矛盾，提出要求解决和必须解决的问题；其次，促使学生利用教材所提供的某些材料，所提出的问题，提出解答的假设；再次，从理论上或实践上检验自己的假设；最后，根据实际获得的一些材料或结果，在仔细评价的基础上引出结论。 (2)发现教学的四项原则：①教师要将学习情境和教材性质向学生解释清楚；②要配合学生的经验，适当组织教材；③要根据学生心理发展水平，适当安排教材难度与逻辑顺序；④确保材料的难度适中，以维持学生的内部学习动机。

解析

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简要回答发现教学的阶段及其原则。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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最早对学习迁移作出系统解释的是________。

情感领域的教学目标，根据价值内化的程度可分为【】

迁移产生的基本前提条件是学习者是否拥有相应_____。

学习动机的基本成分是学习需要和______。

教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的【】

课程计划的构成包括()。

战国后期从正反两方面总结儒家的教育理论和经验，成为罕见的世界教育思想遗产的著作是()

关于肾的位置，正确的是()

舍格伦综合征的涎腺造影表现为

典型急性细菌性痢疾的临床症状是（）

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