阅读下列材料，根据提供的条件，请设计出25分钟基本部分的教学目标、教学方法及组织形式。高三某班男生16人。教学条件：排球场地2块。教学内容：排球跨步垫球；30米往返跑。

admin2015-08-03 76

问题阅读下列材料，根据提供的条件，请设计出25分钟基本部分的教学目标、教学方法及组织形式。
  高三某班男生16人。
  教学条件：排球场地2块。
  教学内容：排球跨步垫球；30米往返跑。

选项

答案1．教学目标 (1)知识与技能基本掌握跨步垫球技术，提高反应灵敏度及身体协调能力。 (2)过程与方法通过本节课的学习，35％的学生要能掌握正确动作，15％左右的学生要能掌握基本的垫球技巧。 (3)情感态度与价值观培养合作学习的能力与团队精神，提高对排球的兴趣，培养知、情、意、行和谐发展的良好品质，发展快速奔跑能力及身体的协调能力。 2．教学方法讲解示范法、观察法、练习法。 3．学习过程 (1)结合所学内容进行以下练习 ①前、侧跨步的移动练习。 ②前、侧跨步的垫球模仿练习。 (2)教师讲解、示范跨步垫球技术 ①侧跨步垫球。 ②前跨步垫球。在讲解的过程中，教师要把一些比较难的技术动作反复讲解，保证学生掌握基本技术要点。 (3)分组体验前、侧跨步垫球技能动作，在练习的过程中，要把不懂的知识难点及时地与教师沟通。 (4)教师参与互动跨步垫球练习。在垫球过程中，教师一边垫球一边要讲解技术难点，保证学生在学中玩，在玩中学。 (5)垫球技能展示。 (6)体能练习：进行30米往返跑。充分发挥自身的潜能，强化训练，增强自身灵敏性、协调性。 (7)学生自评与互评。 (8)教师点评。

解析

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一张汇票的基本当事人有()。

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