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  3. 什么是一般能力和特殊能力?简述学前儿童能力发展的一般趋势。

什么是一般能力和特殊能力?简述学前儿童能力发展的一般趋势。

admin2022-10-19  59
问题 什么是一般能力和特殊能力?简述学前儿童能力发展的一般趋势。
选项
答案(1)一般能力和特殊能力的定义为： ①一般能力指进行各种活动所必须具备的能力，也就是通常所说的智力。观察力、记忆力、思维力、想象力和注意力都是一般能力。一般能力以抽象思维能力为核心。 ②特殊能力指完成某项专门活动所必须具备的能力，又称专门能力。特殊能力只在特殊领域内发挥作用，是完成有关活动不可缺少的能力，如数学能力、音乐能力、美术能力等。 (2)学前儿童能力发展的一般趋势为： ①学前儿童能力初步形成。学前儿童在接受教育和参加游戏、学习等活动中，积累了知识，形成了一些技能，同时也发展了能力。 ②学前儿童能力表现出了个体差异。在个体各种能力的有机结合中，往往有一种能力起主要作用，另一些能力处于从属地位。 ③学前儿童智力发展迅速。学前期是智力发展的关键时期。在儿童脑发展的两个高峰期中，第一个高峰期就是5～6岁。脑的发育是儿童智力发展的生理基础。 ④学前儿童的特殊能力开始显现。在幼儿期，有些特殊才能已经开始有所表现，如音乐、绘画、体育、计算、语言等。其中，幼儿的能力主要表现在音乐与绘画领域。
解析
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