颜回评价孔子说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这说明教师在对学生进行德育时，应遵循( )。

admin2022-04-04 87

问题颜回评价孔子说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这说明教师在对学生进行德育时，应遵循( )。

选项 A、因材施教原则
B、疏导原则
C、教育影响一致性与连贯性原则
D、集体教育原则

答案B

解析疏导原则是指对学生进行德育时要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”意思是老师一步一步地、由浅入深地教育我，用文化知识让我知识渊博，用礼仪规范约束我的行为，受到这样的教育，让我感到学习是一件很快乐的事情，而对学习产生浓厚的兴趣，永远不想停止。颜回对孔子的评价说明教师对学生进行德育时，应遵循疏导原则。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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颜回评价孔子说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这说明教师在对学生进行德育时，应遵循( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

【2017年天津和平区】《中华人民共和国教师法》规定，教师体罚学生，经教育不改的，由所在学校及其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者()。

【2014年广西】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的教师考核、聘用和评价的首要内容是能力水平。()

提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()

韩老师在讲镁条燃烧的特点时，从实验室里给大家拿来了镁条，在教室给我们演示了镁条燃烧的实验。这里韩老师采用的教学法是()。

教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与工作对象间保持距离，这是教师职业倦怠的()特征。

在教学中，鼓励学生从不同角度对问题进行分析，尝试用多种方法解决问题，这样做有利于培养学生的()。

下列说法错误的是()。

以下关于能力和知识、技能的关系的说法中不正确的是()。

继续教育是指针对专业技术人员进行的以更新、补充、拓宽专业知识和培养、提高业务能力为目的的非学历教育。根据以上定义，下列各项中属于继续教育的是()。

肺脂肪栓塞不会引起

革兰阳性细菌败血症很少表现为

A、当归B、丹参C、银杏D、大蒜E、槟榔与对乙酰氨基酚合用会促进前房出血的是（）

下列属于生产运营部门的要求和期望的是()。

下列不属于细水雾灭火系统的特性的是()。

结束中国诸侯分立、战乱割据局面的三个封建王朝是秦、隋、北宋，它们之前的历史时代通常被称为、、__。

LastTuesdayItookmytwodaughters,agedfiveandseven,totownbycar.Itbegantorain【C1】______soIdecidedIwouldleave

将考生文件夹下DANG＼SENG文件夹中的文件OWER．DBF设置为隐藏和存档属性。

Ourerawitnessesmanycaseswhereourownlibertycontradictswithothers’.Hereisanexampletoshowthisdelicateissue.A

GreatDepressionI.ThedefinitionofgreatdepressionA.definition:a【T1】________depressionB.place:America,triggeredb

颜回评价孔子说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这说明教师在对学生进行德育时，应遵循( )。

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下列说法错误的是()。

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结束中国诸侯分立、战乱割据局面的三个封建王朝是秦、隋、北宋，它们之前的历史时代通常被称为______、______、______。

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