( )是运用最经常、最主要的一种说课形式。

admin2016-03-25 52

问题 ( )是运用最经常、最主要的一种说课形式。

选项 A、检查性说课
B、主题性说课
C、示范性说课
D、研讨性说课

答案D

解析研讨性说课是运用最经常、最主要的一种说课形式。

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教育理论综合知识

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( )是运用最经常、最主要的一种说课形式。

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从目的上看，学生终结性评价属于__________。

实施课改后，基础教育课程的主体部分是__________。

关于课程评价的价值取向不正确的表述是()。

我国长期以来的教育传统是把()放在中心位置。

改变应试教育模式下的学科本位课程体系，建构与时代精神相适应的旨在培养和提高人的素质的课程体系，是实施素质教育的()环节。

感觉对比是同一感受器接受不同刺激而使感受性发生变化的现象，分和。

教育心理学“发展期”，桑代克的__________理论范式占统治地位，主要研究学习的心理问题。

美国心理学家奎伊在其研究的基础上，把学生的问题行为分成行为型、人格型和__________三种类型。

教学策略按构成因素可分为、形式型、和综合型。

男性，60岁，2年来劳累后心慌、气短，并常出现夜间阵发性呼吸困难，不能平卧，发作时咳较多白色泡沫样痰。查体：心律齐，心率120次／分，双肺哮鸣音及肺底湿性啰音。诊断应首先考虑为

急性乙型肝炎窗口期可检出的血清标志物是()

ABO血型抗原属于（）

在微机系统中，对输入输出进行管理的基本程序放在何处？

按规定，半年度财务会计报告应于年度中期结束后()内对外提供。

对违反审慎经营规则的银行业金融机构，银监会可以采取下列哪些措施?()

在思想品德教育过程中，只看到学生差的地方，认为学生无药可救，这违背了()的原则。

期刊论文、学位论文属于()。

5，()，11，13，17，19

Itisnotsomuchthelanguage______theculturalbackgroundthatmakesthebookdifficulttounderstand.

( )是运用最经常、最主要的一种说课形式。

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从目的上看，学生终结性评价属于__________。

实施课改后，基础教育课程的主体部分是__________。

关于课程评价的价值取向不正确的表述是()。

我国长期以来的教育传统是把()放在中心位置。

改变应试教育模式下的学科本位课程体系，建构与时代精神相适应的旨在培养和提高人的素质的课程体系，是实施素质教育的()环节。

感觉对比是同一感受器接受不同刺激而使感受性发生变化的现象，分__________和__________。

教育心理学“发展期”，桑代克的__________理论范式占统治地位，主要研究学习的心理问题。

美国心理学家奎伊在其研究的基础上，把学生的问题行为分成行为型、人格型和__________三种类型。

教学策略按构成因素可分为__________、形式型、__________和综合型。

男性，60岁，2年来劳累后心慌、气短，并常出现夜间阵发性呼吸困难，不能平卧，发作时咳较多白色泡沫样痰。查体：心律齐，心率120次／分，双肺哮鸣音及肺底湿性啰音。诊断应首先考虑为

急性乙型肝炎窗口期可检出的血清标志物是()

ABO血型抗原属于（）

在微机系统中，对输入输出进行管理的基本程序放在何处？

按规定，半年度财务会计报告应于年度中期结束后()内对外提供。

对违反审慎经营规则的银行业金融机构，银监会可以采取下列哪些措施?()

在思想品德教育过程中，只看到学生差的地方，认为学生无药可救，这违背了()的原则。

期刊论文、学位论文属于()。

5，()，11，13，17，19

Itisnotsomuchthelanguage______theculturalbackgroundthatmakesthebookdifficulttounderstand.

感觉对比是同一感受器接受不同刺激而使感受性发生变化的现象，分和。

教学策略按构成因素可分为、形式型、和综合型。