阅读案例，并回答问题。案例：下面是某初中化学教师讲授“分子和原子”的教学片段。【演示实验】品红扩散实验。【提问】品红为什么会消失?整杯水为什么变红了? 【播放动画】品红分子在水中扩散的微观过程。【讲

admin2021-02-12 55

问题阅读案例，并回答问题。
案例：
下面是某初中化学教师讲授“分子和原子”的教学片段。
【演示实验】品红扩散实验。
【提问】品红为什么会消失?整杯水为什么变红了?
【播放动画】品红分子在水中扩散的微观过程。
【讲解】其实我们生活中有很多类似现象，科学家们已利用科学技术证明了物质是由一些看不见的粒子构成的，它们就是分子和原子。
【结论】宏观物质是由微小的粒子——分子、原子等构成的。分子、原子是真实存在的。
【提问】水也是由分子构成的，水分子看不见，为什么水却能看见?
【投影】经测定：一个水分子的质量约是3×10^-26kg，一滴水中大约有1.67×10²¹个水分子。
【得出结论1】分子的质量和体积非常小。
【讲述】从课堂开始的品红消失以及动画，我们猜想分子是运动的，但这并不能让我们信服，下面我们用实验来探究一下分子的运动。
【演示实验】氨水使树上的棉花小球依次变红。
【提问】观察到什么现象?氨水并没有与棉花上的酚酞接触，棉花上的酚酞变红的原因是什么?以上实验得出什么结论呢?
【得出结论2】分子是不断运动的。
【提问】温度的改变对分子运动有什么影响?
【演示实验】把同样大小的糖放入同等质量的冷水和热水中。
【得出结论3】________________。
【演示实验】将50mL的水和50mL的酒精倒入100mL的量筒中，观察是否是100mL?
【提问】混合后的体积是两者之和吗?出现这种现象的原因是什么呢?
【得出结论4】________________。
问题：
结合本课简单谈谈多媒体技术在教学中的应用。

选项

答案本课内容涉及微观世界，通过多媒体技术来展示，能更好地给予学生直观的印象，引导学生形成正确的想象。

解析

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化学学科知识与教学能力

教师资格

老师带领学生学习了《雪绒花》一课，课程临近结束时，老师请学生发挥想象力，根据歌曲内容以及创作背景，编排一个音乐剧，同学们都积极参与其中。请问编排音乐剧这个环节属于哪一种活动?()

下面谱例是歌曲《看大戏》，其音乐素材源于()。

下面谱例采用的旋律发展手法是()。

分析下面谱例。要求：(1)分析调式调性。(2)写出作品的曲式结构名称，并画出结构图示。(3)说明作品第二乐段的创作特点。

学生体验、感知音乐的能力和审美情趣评价主要采用()进行。

计算机的使用已大大地改变了人们的生活方式和工作方式。

下列关于肌肉等长练习，描述正确的是

患儿，男，11岁。左下后牙疼4天，夜间加重1天，无龋洞。对患牙应做何种检查

经济简便，能确诊蛛网膜下腔出血的方法是

图示电路中，u=10sin(1000t+30°)V，如果使用相量法求解图示电路中的电流i，那么，如下步骤中存在错误的是()。

某企业于2010年7月1日从银行借入期限为5年的长期借款400万元，编制2014年12月31日资产负债表时，此项借款不应填入的报表项目有()。

笔为剑在厨房里炒菜，动作很不协调，手忙脚乱，还总是出差错，看上去很滑稽。笔为剑的爸爸看到了就说：“动手能力太差，你智商真低啊！”请回答问题：什么是智商?

中国革命的首要问题是()

有以下程序#include#includeintfun(intn){intp;p=(int)malloc(sizeof(int));p=n;returnp;}main(){inta;a=fun(10)

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学生体验、感知音乐的能力和审美情趣评价主要采用()进行。

计算机的使用已大大地改变了人们的生活方式和工作方式。

下列关于肌肉等长练习，描述正确的是

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图示电路中，u=10sin(1000t+30°)V，如果使用相量法求解图示电路中的电流i，那么，如下步骤中存在错误的是()。

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有以下程序#include#includeintfun(intn){int*p;p=(int*)malloc(sizeof(int));*p=n;return*p;}main(){inta;a=fun(10)

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