请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：简要说明《义务教育数学课程标准(2011年版)》对“可能性”的教学要求。

admin2022-01-21 38

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
简要说明《义务教育数学课程标准(2011年版)》对“可能性”的教学要求。

选项

答案《义务教育数学课程标准(2011年版)》在“课程内容”的“第二学段”的“统计与概率”部分中的“随机现象发生的可能性”中提出以下要求。 ①在具体情境中，通过实例感受简单的随机现象；能列出简单的随机现象中所有可能发生的结果。 ②通过试验、游戏等活动，感受随机现象发生的可能性是有大小的，能对一些简单的随机现象发生的可能性大小做出定性描述，并能进行交流。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：简要说明《义务教育数学课程标准(2011年版)》对“可能性”的教学要求。

小学教育教学知识与能力

教师资格

以学生的生活经验，已知的知识素材为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解，谈话或提问，以引起回忆，自然导入新课，鼓动起学生的求知欲望的导入方式是()。

下面关于教育行动研究理解不正确的是()。

罗老师教学《观潮》时，播放了一段视频让学生感受钱塘江大潮的雄伟壮观。其贯彻的教学原则是()。

目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是()。

在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，为引起某种心理活动而进行的心理研究方法是()。

根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫()。

美学思考的起点与焦点是()

政策指导矩阵是根据（　　　）将经营单值进行分类的。

水分子通过细胞膜的方式有()。

在测绘项目中，以下关于甲乙双方义务的陈述，其中不正确的是()。

下列属于金融市场客体的是()。

Veryfewscientists______withacompletelynewanswertotheworld’sproblem.

DuringtheColonialdays,theIroquoishadanagriculturaleconomybasingmainlyoncornwithsupplementarycropsofpumpkins,b

Scientistshavedevelopedacomputerisedmind-readingtechniquewhichletsthemaccuratelypredicttheimagesthatpeoplearelo

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： 简要说明《义务教育数学课程标准(2011年版)》对“可能性”的教学要求。

小学教育教学知识与能力

教师资格

以学生的生活经验，已知的知识素材为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解，谈话或提问，以引起回忆，自然导入新课，鼓动起学生的求知欲望的导入方式是()。

下面关于教育行动研究理解不正确的是()。

罗老师教学《观潮》时，播放了一段视频让学生感受钱塘江大潮的雄伟壮观。其贯彻的教学原则是()。

目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是()。

在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，为引起某种心理活动而进行的心理研究方法是()。

根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫()。

美学思考的起点与焦点是()

政策指导矩阵是根据（ ）将经营单值进行分类的。

水分子通过细胞膜的方式有()。

在测绘项目中，以下关于甲乙双方义务的陈述，其中不正确的是()。

下列属于金融市场客体的是()。

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：简要说明《义务教育数学课程标准(2011年版)》对“可能性”的教学要求。

政策指导矩阵是根据（　　　）将经营单值进行分类的。